LEADER |
00822nam a22001937a 4500 |
001 |
0094565 |
041 |
|
|
|a eng
|
044 |
|
|
|b السودان
|
100 |
|
|
|9 50363
|a Troudi, Khaled
|e Author
|
245 |
|
|
|a A Study of Tunisia,s Eductional Reform Efforts
|
260 |
|
|
|b جامعة إفريقيا العالمية - مركز البحوث والدراسات الإفريقية
|c 2013
|g يونيو / رجب
|m 1434
|
300 |
|
|
|a 7 - 27
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
653 |
|
|
|a المؤسسات التربوية
|a الإصلاحات
|a تونس
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 010
|l 049
|m ع49
|o 0364
|s دراسات إفريقية
|t African Studies
|v 000
|x 1858-5191
|
856 |
|
|
|u 0364-000-049-010.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 701396
|d 701396
|