ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المواطنة الرقمية مدخلا لمساعدة...>الوصف

المواطنة الرقمية مدخلا لمساعدة أبناءنا على الحياة في العصر الرقمي

العنوان المترجم: Digital Citizenship: An Approach to Help Our Children Live in The Digital Age
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الدهشان، جمال علي خليل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Eldahshan, Gamal Ali Khalil
مؤلفين آخرين: الفويهي، هزاع بن عبدالكريم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج30, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 1 - 42
ISSN: 2357-0628
رقم MD: 703236
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تكنولوجيا المعلومات | شبكة الإنترنت | الرقمنة | المؤسسات التعليمية | الطلاب | المواطنة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2062

حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث تقديم موضوع بعنوان" المواطنة الرقمية مدخلا لمساعدة أبناءنا على الحياة في العصر الرقمي". اشتملت هيكلة البحث على أربعة محاور رئيسة. المحور الأول استعرض مفهوم المواطنة الرقمية، وأهم خصائصها وأبرز جوانبها، فهي مجموعة من القواعد والضوابط والمعايير والأعراف والأفكار والمبادئ المتبعة في الاستخدام الأمثل للتكنولوجيا الرقمية. أما المحور الثاني تتبع أهم محاور المواطنة الرقمية وأساليب تعليمها وتوضيحها، وتضمنت الوصول الرقمي، التجارة الرقمية، والأمن الرقمي (الحماية الذاتية). كما عرض المحور الثالث مجموعة من المبررات التي تقف وراء الدعوة إلى تدريس المواطنة الرقمية لأبنائنا. والمحور الرابع قدم المداخل والإجراءات المختلفة التي يمكن من خلالها استخدام مدخل المواطنة الرقمية لمساعدة أبناءنا على الحياة في العصر الرقمي. واختتم البحث بإيضاح حاجة الأبناء إلى العديد من الأمور المتعلقة بثقافة رقمية جديدة تمكنهم من الممارسة الآمنة، والقانونية، والاستخدام المسئول والرشيد للتقنيات الرقمية الحديثة. كما أتضح أيضاً أن ذلك يمكن أن يتحقق من خلال " مدخل المواطنة الرقمية" في مساعدة الأبناء على الحياة في العصر الرقمي من خلال التوجيه المخطط من قبل أولياء الأمور والمعلمين والتلاميذ للاستخدام الفعلي للمصادر والتقنيات الرقمية بهدف تنمية المهارات والسلوكيات التي تمكنهم بأن يصبحوا مواطنين رقميين، يتفاعلون مع الآخرين عبر الاتصال. وأوصى البحث بضرورة العمل على وضع مناهج دراسية للصفوف المدرسية الأولى. والعمل على تعريف الأبناء في المراحل العمرية المختلفة بطرق عمل التقنيات الرقمية الحديثة واستخداماتها وتأثيراتها عليهم وعلى الآخرين. كذلك إدخال موضوع المواطنة الرقمية ومجالاتها المختلفة في بعض المقررات بمراحل التعليم المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 2357-0628

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.