| LEADER |
04131nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0096160 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الدهشان، جمال علي خليل
|g Eldahshan, Gamal Ali Khalil
|e مؤلف
|9 107509
|
| 242 |
|
|
|a Digital Citizenship: An Approach to Help Our Children Live in The Digital Age
|
| 245 |
|
|
|a المواطنة الرقمية مدخلا لمساعدة أبناءنا على الحياة في العصر الرقمي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنوفية - كلية التربية
|c 2015
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 42
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e استهدف البحث تقديم موضوع بعنوان" المواطنة الرقمية مدخلا لمساعدة أبناءنا على الحياة في العصر الرقمي". اشتملت هيكلة البحث على أربعة محاور رئيسة. المحور الأول استعرض مفهوم المواطنة الرقمية، وأهم خصائصها وأبرز جوانبها، فهي مجموعة من القواعد والضوابط والمعايير والأعراف والأفكار والمبادئ المتبعة في الاستخدام الأمثل للتكنولوجيا الرقمية. أما المحور الثاني تتبع أهم محاور المواطنة الرقمية وأساليب تعليمها وتوضيحها، وتضمنت الوصول الرقمي، التجارة الرقمية، والأمن الرقمي (الحماية الذاتية). كما عرض المحور الثالث مجموعة من المبررات التي تقف وراء الدعوة إلى تدريس المواطنة الرقمية لأبنائنا. والمحور الرابع قدم المداخل والإجراءات المختلفة التي يمكن من خلالها استخدام مدخل المواطنة الرقمية لمساعدة أبناءنا على الحياة في العصر الرقمي. واختتم البحث بإيضاح حاجة الأبناء إلى العديد من الأمور المتعلقة بثقافة رقمية جديدة تمكنهم من الممارسة الآمنة، والقانونية، والاستخدام المسئول والرشيد للتقنيات الرقمية الحديثة. كما أتضح أيضاً أن ذلك يمكن أن يتحقق من خلال " مدخل المواطنة الرقمية" في مساعدة الأبناء على الحياة في العصر الرقمي من خلال التوجيه المخطط من قبل أولياء الأمور والمعلمين والتلاميذ للاستخدام الفعلي للمصادر والتقنيات الرقمية بهدف تنمية المهارات والسلوكيات التي تمكنهم بأن يصبحوا مواطنين رقميين، يتفاعلون مع الآخرين عبر الاتصال. وأوصى البحث بضرورة العمل على وضع مناهج دراسية للصفوف المدرسية الأولى. والعمل على تعريف الأبناء في المراحل العمرية المختلفة بطرق عمل التقنيات الرقمية الحديثة واستخداماتها وتأثيراتها عليهم وعلى الآخرين. كذلك إدخال موضوع المواطنة الرقمية ومجالاتها المختلفة في بعض المقررات بمراحل التعليم المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a تكنولوجيا المعلومات
|a شبكة الإنترنت
|a الرقمنة
|a المؤسسات التعليمية
|a الطلاب
|a المواطنة
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Ǧāmiʻaẗ Al-Minufiyyaẗ
|l 004
|m مج30, ع4
|o 0263
|s مجلة كلية التربية
|v 030
|x 2357-0628
|
| 700 |
|
|
|a الفويهي، هزاع بن عبدالكريم
|g Al-Fowaih, Hazaa Abdulkraim
|e م. مشارك
|9 366921
|
| 856 |
|
|
|u 0263-030-004-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 703236
|d 703236
|
