ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > بعض التوجهات التربوية والتكنول...>الوصف

بعض التوجهات التربوية والتكنولوجية لطلاب مرحلة الثانوي العام في مصر على ضوء الثورة المعلوماتية

المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	محمد، سعاد محمد عبدالشافي (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 71, ج 2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2009
الشهر:	سبتمبر
الصفحات:	222 - 268
ISSN:	1110-9777
رقم MD:	70347
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	مصر \| الاتجاهات التربوية \| تكنولوجيا التعليم \| التعليم الثانوي \| طلاب المدراس الثانوية \| التعليم العام \| ثورة المعلومات \| الأهداف التربوية \| المشاكل التربوية \| سوق العمل \| التعلم الذاتي \| تكنولوجيا المعلومات \| تكنولوجيا الاتصالات \| التفكير العلمي \| مهارات التفكير \| المعلوماتية \| المعرفة \| الذكاء
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

صورة الغلاف

QR قانون

عدد مرات التحميل

141

ISSN:	1110-9777

عناصر مشابهة

هذا القادم الجديد... ماذا أعددنا له ؟ : "المعلوماتية" في الوطن العربي
بواسطة: نصار، علي إسماعيل منشور: (1984)
نظم المعلومات الإدارية التربوية وتوظيفها في دعم القرار وحل المشكلات بمدارس التعليم العام : رؤية منظومية
بواسطة: زيان، عبدالرازق محمد منشور: (2008)
مقومات تطوير التعليم الثانوي العام على ضوء الاتجاهات الحديثة: دراسة مستقبلية
بواسطة: جويلي، مها عبدالباقي منشور: (2003)
نحو نموذج معاصر للمنهج المدرسي في ضوء مفهوم تكنولوجيا التعليم ومعطيات المعلوماتية وثورة الكمبيوتر
بواسطة: قنديل، يس عبدالرحمن منشور: (2001)
الجرائم المعلوماتية اسبابها و مستقبلها : تحليل سوسيولوجي
بواسطة: الطحاوي، ملك محمد منشور: (2008)