| LEADER |
07279nam a22001937a 4500 |
| 001 |
0338941 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 289626
|a فرغلي، سمية محمود محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a واقع استخدامات طلاب الدراسات العليا التربوية بجامعة سوهاج للتقنيات الحديثة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة سوهاج - كلية التربية
|c 2010
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 501 - 502
|
| 336 |
|
|
|a عروض رسائل
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على واقع استخدامات التربوية للتقنيات الحديثة لدى طلاب وطالبات الدراسات العليا بجامعة سوهاج، ولتحقيق هذا الهدف مرت الدراسة بمجموعة من الإجراءات تمثلت في إعداد إطار نظري شامل الإطار العام للدراسة، وأهم الاستخدامات التربوية لشبكة المعلومات الدولية (الإنترنت)، وطرق استخدام التقنيات الحديثة المختلفة، وأهم معوقات استخدام التقنيات الحديثة بالنسبة لطلاب الدراسات العليا، وتم إعداد أداة الدراسة وتطبيقها وهي صحيفة استبانة، وقد طبقت على عينة من طلاب الدراسات العليا قوامها 250 طالب وطالبة من مختلف المراحل شاملة (الدكتوراة، الماجستير، الدبلوم الخاصة، الدبلوم العام، الدبلوم المهنية) بكلية التربية جامعة سوهاج. \\\\ وتوصلت الدراسة إلى أن أهم الاستخدامات التربوية لشبكة المعلومات الدولية (الإنترنت) لدى طلاب الدراسات العليا تمثلت في جمع المعلومات ذات الصلة بالدراسات والأبحاث في المجال التربوي، الإفادة من الإنترنت في الحصول على المعلومات من خلال التعليم عن بُعد، وتعلم مهارات البحث من خلال الإنترنت، ويظهر ذلك من متوسط استجابات العينة وتحقق العبارات، وقد تمثلت أهم طرق استخدام التقنيات الحديثة بالنسبة لعينة الدراسة في استخدام الشبكة العنكبوتية www لاعتبارها من الوسائل التعليمية المتعددة لاحتوائها على الصور والنصوص التوضيحية والمتحركة والأصوات، وكذلك البريد الإلكتروني E-Mail حيث يعتبر أكثر طرق التواصل انتشاراً مع الأساتذة والزملاء من الباحثين. \\\\ وقد تمثل مدى استفادة طلاب الدراسات العليا من مشروع المكتبة الرقمية كتقنية حديثة في وجود ضعف في الخبرة لدى بعض طلاب الدراسات العليا في الحصول على المعلومات البحثية من خلال المكتبة الرقمية، كما جاءت نتيجة اعتبار المكتبة الرقمية امتداداً طبيعياً لخطة تطوير المكتبة التقليدية وخدماتها موضحاً إيمان طلاب الدراسات العليا بأهمية تلك التقنية البحثية مستقبلاً، كذلك إعداد المكتبة الرقمية مشروعاً بحثياً جديداً سوف يخدم البحث التربوي مستقبلاً. \\\\ ومن ذلك يتضح وجود قناعة كاملة من طلاب الدراسات العليا في أن مشروع المكتبة الرقمية مشروعاً بحثياً جديداً سوف يخدم البحث التربوي مستقبلاً. \\\\ وتمثلت أهم معوقات استخدام التقنيات الحديثة لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية بجامعة سوهاج في صعوبة إتاحة الخدمات التقنية المجانية لطلاب وطالبات الدراسات العليا بالجامعة أو \\\\ بالمنازل، وبطء خطوط شبكة الإنترنت عند الاتصال أو تحميل بعض البرامج البحثية، مما يؤدي إلى ضياع وقت وجهد الطالب/ الطالبة ومن أهم المعوقات أيضاً تعذر إتاحة مصادر المعلومات بالمكتبة الرقمية لأكبر عدد من المستفيدين من طلاب وطالبات الدراسات العليا بكلية التربية، كما أضاف الطلاب بعض المعوقات، الأخلاقية، الصحية، اللغوية، والاقتصادية، والفنية، ومنها اتجاهات بعض الأساتذة والمشرفين نح الأبحاث الإلكترونية، مدى الأمانة العليمة عند متصفحي شبكة الإنترنت. \\\\ وتمثلت أهم أساليب تفعيل دور التقنيات الحديثة من وجهة نظر طلاب وطالبات الدراسات العليا بكلية التربية بجامعة سوهاج في إعداد دورات تدريبية لطلاب وطالبات الدراسات العليا على كيفية استخدام التقنيات الحديثة في إنجاز بحوثهم التربوية وتدعيم مراكز المعلومات بالجامعة وكليات التربية لدعم البحث التربوي عبر التقنيات الحديثة، وإتاحة خدمات المكتبة الرقمية مجاناً الدراسات العليا بالجامعة، وتطوير وسائل التعلم الذاتي لطلاب وطالبات الدراسات العليا باستخدام لطلاب وطالبات الدراسات العليا بأستخدام التقنيات الحديثة. \\\\ وفي نهاية الدراسة تم عر استراتيجية مقترحة لتفعيل الاستخدامات التربوية لتقنيات الحديثة لدعم طلاب وطالبات الدراسات العليا بكلية التربية بجامعة سوهاج شاملة الجوانب الفنية والإدارية والمادية وغيرها، ثم مجموعة من التوصيات المقترحة لتفعيل الاستخدامات التربوية للتقنيات الحديثة لدى طلاب وطالبات الدراسات العليا بكلية التربية بجامعة سوهاج.
|
| 653 |
|
|
|a جامعة سوهاج (مصر)
|a تكنولوجيا التعليم
|a طلاب الدراسات العليا
|a الإنترت
|a الوسائل التعليمية
|a استخدام الطلاب للإنترنت
|a التعليم عن بعد
|a البحث العلمي
|a استرجاع المعلومات
|a البحوث الجامعية
|a عرض وتحليل الرسائل الجامعية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 017
|e Journal of Education
|f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ
|l 027
|m ج27
|o 0045
|s المجلة التربوية
|v 000
|x 1687-2649
|
| 856 |
|
|
|u 0045-000-027-017.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 70357
|d 70357
|
