تقدير الطالب و التعلم في مجتمع متغير
| المصدر: | مستقبليات |
|---|---|
| الناشر: | مركز مطبوعات اليونسكو |
| المؤلف الرئيسي: | جيبس، كارولين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بدران، عبدالحكيم (مترجم) |
| المجلد/العدد: | مج28, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1998
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 33 - 46 |
| ISSN: |
0254-119X |
| رقم MD: | 704370 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
16
| ISSN: |
0254-119X |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج مقترح في بعض النصوص العلمية بالقرآن الكريم وفي ضوء دورة جيبس للتأمل "Gibbs Reflective Cycle" لتنمية التفكير البصري وبعض عمليات العلم لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي مسار مصري بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: عبدالمجيد، أسماء محمد حسن منشور: (2018) -
التربية المستمرة في عالم عربي متغير
بواسطة: السنبل، عبدالعزيز بن عبدالله منشور: (2000) -
الاتجاهات الحديثة للتربية في أميركا : القياس والتقدير
بواسطة: جرجس، رزق منشور: (1949) -
أدوات للتعليم في القرن الحادي والعشرين
بواسطة: كويل، كارولين منشور: (2006) -
السياسة وعلم أصول التدريس والأولويات: استكشاف منظور اصحاب الشأن حول التعلم الفعال في المالديف
بواسطة: بييز، روندا دي منشور: (2015)
