| LEADER |
04147nam a22002537a 4500 |
| 001 |
0097433 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0039883
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a محرز، عبلة
|g Mahrez, Abla
|e مؤلف
|9 367654
|
| 242 |
|
|
|a The Attitudes of Parents Towards the Use of Their Teenage Children for The Internet and Their Impact on Their Psychological and Scholastic Compatibility
|
| 245 |
|
|
|a اتجاهات الأولياء نحو استخدام ابنائهم المراهقين للإنترنت و تأثيرها على توافقهم النفسي الدراسي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
|c 2015
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 33 - 46
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية الى التعرف على اتجاهات الاولياء نحو استخدام ابنائهم المراهقين المتمدرسين في مرحلة التعليم المتوسط للانترنيت، كما سعت الى حصر خصائص ومميزات استخدام الانترنيت لدى هذه الفئة من الشباب وتاثيرها على توافقهم النفسي الدراسي، ولقد اجريت الدراسة على عينة من 783 تلميذ وتلميذة تراوحت اعمارهم بين 12 و16 سنة و690 من اولياء امورهم وتجسدت العينة الاساسية في 27 قسم دراسي موزعين على 09 اكماليات في كل من غرب الجزائر العاصمة وولاية بومرداس، كما استخدمت في الدراسة ثلاثة مقاييس رئيسية تمثلت في : مقياس الاتجاهات، مقياس استخدام الانترنيت، ومقياس التوافق النفسي الدراسي، وخلصت الدراسة الى تحقق الفرضيات الخمسة المقترحة والتي بينت ان الانترنيت يمكن ان تساهم في تطوير وتحسين اداءات ابنائنا المراهقين اذا حسن استعمالها وكانت ورائها ارادة راشدة توجه وتشارك وترافق.
|
| 520 |
|
|
|b The present study aimed to identify the trends tutors towards the use of teenagers schooled their children in the average education of the Internet stage, also sought to limit the characteristics and advantages of the use of the Internet among this group of young people and its impact on their agreement psychological school, and I study was conducted on a sample of 783 male and female pupils aged between 12 and 16 years old and 690 of their parents basic sample and embodied in the 27 academic department distributed 09 Akamaleat in all west of Algiers and the mandate of Boumerdes of, as used in the study are three main gauges represented in: scale trends, measure the use of the Internet, and the measure of psychological adjustment of study, and concluded The study to check the proposed five hypotheses, which showed that the Internet can contribute to the development and improvement of performances by our teenagers if good use and was behind the will of the adult oriented and involved and accompany.
|
| 653 |
|
|
|a أتجاهات الأباء
|a شبكات المعلومات
|a المعاملة الوالدية
|a المراهقون
|a التوافق النفسي
|a التحصيل الدراسي
|
| 692 |
|
|
|a استخدام الانترنيت
|a التوافق النفسي الدراسي
|a التمدرس
|a اتجاهات الاولياء
|a المراهقة
|a مرحلة التعليم المتوسط
|b the use of the Internet
|b psychological school in gadjustment
|b schooling
|b Trends tutors
|b adolescence
|b the average education level
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 003
|f Dirāsāt nafsiyaẗ wa tarbawiyaẗ
|l 015
|m ع15
|o 1192
|s مجلة دراسات نفسية وتربوية
|t Journal of psychological and educational studies
|v 000
|x 1112-9263
|
| 856 |
|
|
|u 1192-000-015-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 704443
|d 704443
|
