| المستخلص: |
لاحظ الباحث من خلال عمله فى مشروع التطوير المستمر والتأهيل للاعتماد بكلية التربية بالوادى الجديد، أنه بالرغم من حرص الإدارة على تطبيق الجودة إلا أنها لا تعطى اهتمامًا كافيًا بنشر ثقافة الجودة الإدارية بين الإداريين؛ كما أن بعض محاولات تطبيق الجودة لم تنجح، لأنه لم يكن هناك وعى بثقافة الجودة الإدارية لدى هذه الفئة المهمشة، حيث كان التركيز منصب على نشر ثقافة الجودة بين أعضاء هيئة التدريس والطلاب فقط دون غيرهم. ومن ثم هدف البحث الحالى إلى الإجابة عن التساؤلات الآتية: 1. ما أبعاد ثقافة الجودة الإدارية فى المؤسسات الجامعية؟ 2. ما الإطار المفاهيمى لمدخل القبعات الست فى التفكير؟ 3. ما واقع تعزيز ثقافة الجودة الإدارية لدى العاملين بكلية التربية بالوادى الجديد فى ضوء مدخل القبعات الست؟ 4. ما قيم ثقافة الجودة الإدارية المأمول تعزيزها لدى العاملين بكلية التربية بالوادى الجديد؟ 5. ما الرؤية المقترحة لتعزيز ثقافة الجودة الإدارية لدى العاملين بكلية التربية بالوادى الجديد فى ضوء مدخل القبعات الست؟ ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث بتصميم الاستبانة كأداة للدراسة، وقد تكونت من 45 عبارة وزعت على جزئين: الأول مرتبط بدور مدخل القبعات الست فى الكشف عن واقع تعزيز ثقافة الجودة الإدارية لدى الإداريين بكلية التربية بالوادى الجديد، والثانى تضمن قيم ثقافة الجودة الإدارية المأمول تعزيزها لدى هؤلاء الإداريين، وتم تطبيق الاستبانة على عينة عشوائية قوامها 97 فرداً من الإداريين بالكلية، ومن خلال استجابات أفراد العينة توصل الباحث إلى العديد من النتائج أهمها: 1. أن تبنى الثقافة التنظيمية فى الجودة الإدارية بكلية التربية بالوادى الجديد سينتج عنه تحسين العملية الإنتاجية ومخرجاتها وبصورة مستمرة وتطوير المهارات القيادية والإدارية لقادة الكلية وتنمية مهارات وخبرات واتجاهات الإداريين بها. 2. يعد نشر ثقافة الجودة الإدارية بين الإداريين فى كلية التربية بالوادى الجديد أحد المقومات الهامة التى تساعد على بقاء واستمرار وتحسين برنامج الجودة بها. 3. حصل المحور الخاص بقيم ثقافة الجودة الإدارية المأمول تعزيزها لدى الإداريين بكلية التربية بالوادى الجديد على أولوية كبيرة من وجهة نظر أفراد العينة. 4. حصل المحور الخاص بالمعلومات المرتبطة بالجودة الإدارية، والمحور الخاص بشعور الإداريين تجاه دور الكلية فى تطبيق الجودة الإدارية على أولوية متوسطة من وجهة نظر أفراد العينة. 5. حصل المحور الخاص بإيجابيات تطبيق الجودة الإدارية على الإداريين" والمحور الخاص بوسائل تعزيز ثقافة الجودة الإدارية" على أولوية ضعيفة من وجهة نظر أفراد العينة.
Researcher noticed through his work in the project of continuous development and requalification of the adoption of the Faculty of Education in the New Valley , Although the administration is keen to apply the quality ,but it doesn't give enough attention to spread the culture of the administrative quality among employees ;Also, some attempts to apply the quality aren't successful because there was no awareness of the culture of the administrative quality among this marginalized group Where the focus is on spreading the culture of quality among faculty members of teaching staff and the students only and regardless of the others. Thus the goal of the present research is to answer about the following questions. 1. What dimensions of the culture of the administrative in university institutions? 2. What conceptual framework which the entrance of the six hats in thinking is based on? 3. What the reality of promoting the culture of the administrative quality among workers in the Faculty of Education, in the light of the entrance to the six hats? 4. What values of the culture of the administrative quality hoped promoted among workers in the Faculty of Education, the New Valley? 5. What is the proposed vision to promote the culture of the administrative quality among the workers in the Faculty of Education in the New Valley in the light of the entrance to the six hats? To achieve the objectives of the study, the researcher designed the resolution as a tool for the study which has been consisted of 45 phrases, and the resolution has been applied on a random sample of 97 administrative workers in the faculty and through the responses of the resolution individuals , the researcher has reached 1. The spread of the culture of the administrative quality among employees in the College of Education in the New Valley is considered one of the most important constituents which helps in the Survival and the continuation and improvement of their quality program. 2. The axis related to the values of the culture of the administrative quality hoped promoted among workers at the Faculty of Education at New Valley got high priority from the point of view of the sample. 3. The Axis of information related to the administrative quality , and the axis associated with the feelings of the workers toward the role of the college to apply the administrative quality got medium priority from the point of view of the sample 4. The axis related to the positives to apply the administrative quality on the workers "and the axis related to the means of promoting the culture of the administrative quality got low priority from the point of view of the sample.
|
