ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أنماط التفكير وعلاقتها بتقدير الذات: دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة بشار

العنوان المترجم: Patterns of Thinking and their Relation to Self-Esteem: A Field Study on a Sample of Students of Bashar University
المصدر: مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: مركز جيل البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: عبدالعزيز، حنان (مؤلف)
المجلد/العدد: ع16
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 119 - 134
DOI: 10.12816/0023961
ISSN: 2311-5181
رقم MD: 704832
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذات | التفكير الإيجابي | أنماط التفكير | مستوى تقدير الذات | التفكير السلبي
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

659

حفظ في:
LEADER 03351nam a22002537a 4500
001 0097837
024 |3  10.12816/0023961 
041 |a ara 
044 |b لبنان 
100 |9 367849  |a عبدالعزيز، حنان  |e مؤلف 
242 |a Patterns of Thinking and their Relation to Self-Esteem:  |b A Field Study on a Sample of Students of Bashar University 
245 |a أنماط التفكير وعلاقتها بتقدير الذات:   |b دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة بشار 
260 |b مركز جيل البحث العلمي  |c 2016 
300 |a 119 - 134 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تتناول هذه الدراسة التعرّف على نوع العلاقة الموجودة بين نمط التفكير وتقدير الذات لدى الطّالب الجامعي الذي يعدّ أساس الثروة البشريّة لكل المجتمعات وسبب استمرارها وأهم مؤشرات تطوّرها. ولهذا الغرض اختارت الباحثة عينة للدراسة متكونة من 200 طالباً وطالبة ملتحقين بإحدى جامعات الجزائر مدينة بشار،موزّعين تبعاً لمتغيرات دراسة موضوع البحث،كما استخدمت مقياس التفكير الإيجابي والسلبي على طلبة الجامعة تّم إعداده لهذا الغرض، ومقياس كوبر سميث لقياس مستوى تقدير الذات.كما نوقشت نتائج هذه الدراسة في ضوء إطارها النظري والدراسات السابقةوتّم تقديم بعض المقترحات، والتطبيقات التربوية، واقتراح بعض التوصيات ذات العلاقة بالموضوع 
520 |f This study deals with the type of relationship between the pattern of university student thinking and their self-esteem, that is the basis of the human wealth of all societies and the reason for its continuation and the most important indicators of its development. For this purpose, the researcher chose a sample of 200 students enrolled in a university in Algeria, Bashar city, distributed according to the variables of the study. She also used the measure of positive and negative thinking on university students prepared for this purpose, and the Cooper Smith measure for self-esteem. This study results were discussed in the light of its theoretical framework and previous studies, and some proposals and study applications were presented and some relevant recommendations were proposed as well.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 
653 |a أنماط التفكير  |a تقدير الذات  |a طلاب الجامعات  |a جامعة بشار 
692 |a الذات  |a التفكير الإيجابي  |a أنماط التفكير  |a مستوى تقدير الذات  |a التفكير السلبي 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 009  |e JiL Journal of Human and Social Sciences  |f Mağallaẗ ğīl al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ  |l 016  |m ع16  |o 1316  |s مجلة جيل العلوم الإنسانية والاجتماعية  |v 000  |x 2311-5181 
856 |u 1316-000-016-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 704832  |d 704832