ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المشكلات الأكاديمية لدى طلاب ا...>الوصف

المشكلات الأكاديمية لدى طلاب المنح بالجامعة الإسلامية من وجهة نظرهم

العنوان المترجم: Academic Problems Among Scholarship Students at The Islamic University from Their Point of View
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الحربى، محمد بن جزاء (مؤلف)
المجلد/العدد: ع163, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
التاريخ الهجري: 1436
الشهر: أبريل
الصفحات: 265 - 316
DOI: 10.21608/JSREP.2015.56868
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 705347
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | المشكلات الأكاديمية | المنح الجامعية | الجامعة الإسلامية | المدينة المنورة | السعودية | التعليم الجامعي | طلاب الجامعات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

242

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على المشكلات الأكاديمية لدى طلاب المنح في الجامعة الإسلامية من وجهة نظرهم. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وتكونت عينة الدراسة من عينة من عينة عشوائية من طلاب المنح في الجامعة الإسلامية دون غيرها من مؤسسات التعليم العالي وبلغ عددهم (400) طالبًا، وطبقت في العام الجامعي 1435/1436ه. وتكونت أداة الدراسة من الاستبانة كأداة لجمع البيانات، واشتملت على عدد من العبارات تبرز المشكلات الأكاديمية لدى طلاب المنح بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة. وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج ومنها، أن أفراد عينة الدراسة يرون شيوع المشكلات الأكاديمية التي يواجهها طلاب المنح بالجامعة الإسلامية إجمالًا بدرجة متوسطة، حيث بلغ المتوسط الحسابي لمجموع الاستجابات على أداة الدراسة ككل (3.31). وأن من أكبر المشكلات الأكاديمية المرتبطة بالأستاذ من وجهة نظر أفراد عينة الدراسة تتمثل في عدم اهتمام الأساتذة بالمشكلات الدراسية والاجتماعية للطلاب، وضعف تواصل أستاذ المقرر مع الطلاب، واعتماد أستاذ المقرر على التلقين في المحاضرات. كما قدمت الدراسة عدة توصيات ومنها، عقد لقاءات دورية من قبل المسئولين ورؤساء الأقسام بالكليات المختلفة مع الطلاب للتعرف على المشكلات التي تواجههم والعمل على وضع الحلول العلاجية المناسبة لها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.