العنوان المترجم: |
Preparing Children for Married Life from The Perspective of Islamic Education |
---|---|
المصدر: | مجلة التربية |
الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | العريني، عبداللطيف بن محسن بن سليمان (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Areini, Abdul Latif Bin Mohsen |
المجلد/العدد: | ع163, ج2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
التاريخ الهجري: | 1436 |
الشهر: | أبريل |
الصفحات: | 413 - 466 |
DOI: |
10.21608/JSREP.2015.56931 |
ISSN: |
1110-323X |
رقم MD: | 705357 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
أهداف البحث: تحقق من خلال هذا البحث عدة أهداف منها: 1-إظهار مدى عناية الإسلام بالحياة الزوجية. 2-التعرف على جوانب عناية التربية الإسلامية ببناء الأسرة. 3-إبراز أهم المصادر الأصيلة التي تسهم في بناء ثقافة الحياة الزوجية. 4-التعريف بأهم الأساليب التربوية المناسبة لإعداد الأبناء للحياة الزوجية. 5-بيان المهام والمسؤوليات المناطة بالأبناء في بداية الحياة الزوجية. منهج البحث: استخدام الباحث في هذا البحث المنهج الوصفي. محتويات البحث: وقد اشتمل البحث على خمسة فصول هي: الفصل الأول: مدخل البحث وقد احتوى على (مقدمة البحث موضوع الدراسة. أهداف الدراسة. أهمية الدراسة. منهج الدراسة. حدود الدراسة. مصطلحات الدراسة. الفصل الثاني: عناية التربية الإسلامية بالحياة الزوجية، الفصل الثالث: أساليب التربية الإسلامية المستخدمة في تهيئة الأبناء للحياة الزوجية، الفصل الرابع: الجوانب والمسؤوليات ذات العلاقة بتهيئة الأبناء للحياة الزوجية. الفصل الخامس: النتائج والتوصيات والمقترحات. أبرز نتائج البحث وتوصياته: توصل الباحث إلى جملة من النتائج منها: 1-أن التربية الإسلامية قد أولت الزواج أهمية بالغة وحثت عليه في مواطن متعددة. 2-اعتنت التربية الإسلامية بالأسرة وتكوينها من خلال اختيار الزوجة الصالحة والابتعاد عن أسباب التفكك الأسري. 3-أن التربية الإسلامية تستمد تعاليمها في بناء الحياة الأسرية من القرآن الكريم. 4-أن السنة النبوية المطهرة قد أولت البناء الأسري عنايتها واهتمامها. 5-أن الرسول صل الله عليه وسلم كان قدوة وأنموذج يحتذى به في سيرته مع أزواجه. وكان من أبرز التوصيات: 1-ضرورة أن تستمد المجتمعات الإسلامية تعاليمها في بناء الأسرة من نصوص الكتاب والسنة. 2-على الجهات التعليمية أن تولي أهمية خاصة للثقافة الزوجية. 3-يجب على الآباء والأمهات ممارسة مهامهم الزوجية كما ينبغي من أجل رفع مستوى الثقافة الزوجية لدى الأبناء. 4-على الآباء والأمهات التنويع في أساليب غرس الثقافة الزوجية لدى الأبناء. 5-أن يتناول الآباء والأمهات جميع جوانب الشخصية ذات العلاقة بالإعداد للحياة الزوجية. The goals of the study: To accomplish several objectives through this research, including: 1 - Demonstrate the extent of Islam's concern for married life. 2 – Identify the aspects of Islamic education's care for family building. 3 - Highlight the most significant authentic sources which contribute to building the culture of married life. 4 - Define the most important educational approaches suitable for preparing sons and daughters for married life. 5 - Explain the tasks and responsibilities assigned to sons and daughters at the beginning of the marital life. Research methodological approach: The researcher utilized the descriptive approach in this research. Contents of the research: The research contained five chapters: Chapter 1: Introduction to the research which contains: An introduction of the study, the subject of study - Objectives of the study – Significance of the study – Study approach/method - Boundaries of study – Study terminology. Chapter 2: Islamic education’s concern for marital life. Chapter 3: Islamic educational approached used to prepare the sons and daughters for marital life. Chapter 4: The aspects and responsibilities related to the preparation of the sons and daughters for marital life. Chapter 5: Results, recommendations and proposals. The main results of the research and its recommendations: The researcher arrived at a number of conclusions, which included: 1 - Islamic education has attached great importance to marriage and exhorts that it be undertaken in multiple places. 2 - The Islamic education has paid care and attention to the matter of the family and its formation, through the choice of a righteous wife and by avoiding the causes of family disintegration. 3 - Islamic education derives its teaching related to the building of family life from the Noble Quran. 4 - The Purified Prophetic Sunnah (tradition) has attached care and concern to the issue of family building. 5 – The Messenger (Peace and Blessing be upon him) was an example and model who is emulated in respect to his conduct with his wives. The main recommendations included: 1 – The need for Islamic societies to derive their teachings in respect to family building from the texts of the Book (Quran) and the Sunnah (Prophetic tradition). 2 – The educational bodies must attach a special importance to the culture related to marriage. 3 – Parents must fulfil their marital roles as they should be fulfilled for the sake of raising the level of the marital culture of the sons and daughters. 4 – The parents must use various approaches to cultivate the marital culture in their sons and daughters. 5 – The parents must address all aspects of the personality related to the preparation for marital life. This abstract translated by Dar AlMandumah Inc 2018. |
---|---|
ISSN: |
1110-323X |