مدى فاعلية المناهج الاختيارية في إعداد معلمي الدراسات الإسلامية واللغة العربية والرياضيات والعلوم في كلية التربية بالطائف
| المصدر: | المجلة التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة سوهاج - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | سلامة، حسن علي حسن (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | إبراهيم، أحمد سيد محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 5, ج 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1990
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 73 - 100 |
| ISSN: |
1687-2649 |
| رقم MD: | 70550 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
11
| ISSN: |
1687-2649 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تطوير برنامج إعداد معلمي الرياضيات في كلية التربية بسوهاج : دراسة حالة
بواسطة: صالح، شعيب جمال محمد منشور: (2010) -
مدى تمكن طلاب كلية التربية الأساسية في دولة الكويت " برنامج الرياضيات، برنامج العلوم" من مناهج رياضيات التعليم الأساسي(1 - 6)
بواسطة: رمضان، خيرية منشور: (2002) -
أثر استخدام التدريس المنظومي لوحدة مقترحة في برمجة الرياضيات لطلاب كلية التربية على تنمية التفكير في الرياضيات والاحتفاظ بمهارات البرمجة المكتسبة
بواسطة: التدري، عوض حسين محمد منشور: (2000) -
فاعلية برنامج مقترح في تنمية فهم واستخدام بعض اساليب التقويم الواقعي لدى طلاب كلية التربية ( شعبة الرياضيات )
بواسطة: محمد، عزة محمد عبدالسميع منشور: (2007) -
مدى تحقق أهداف المواد التربوية والنفسية المقررة على طلاب كلية التربية بدمياط في الاعداد المهني لمعلمي الرياضيات من وجهة نظر الطلاب والخريجين
بواسطة: إبراهيم، مجدي عزيز منشور: (1986)
