ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أنماط العزو السببي المرتبطة بالإكتئاب لدى عينة من طالبات جامعة الجوف

العنوان بلغة أخرى: Causal Attribution Patterns Associated with Depression in a Sample of Al Jouf University Female Student
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أخرس، نائل محمد عبدالرحمن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Akrss, Nael Mohamd Abdlrahman
المجلد/العدد: ع163, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
التاريخ الهجري: 1436
الشهر: أبريل
الصفحات: 451 - 496
DOI: 10.21608/JSREP.2015.57699
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 705502
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

124

حفظ في:
LEADER 03721nam a22002417a 4500
001 0098517
024 |3 10.21608/JSREP.2015.57699 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a أخرس، نائل محمد عبدالرحمن  |g Akrss, Nael Mohamd Abdlrahman  |e مؤلف  |9 70783 
245 |a أنماط العزو السببي المرتبطة بالإكتئاب لدى عينة من طالبات جامعة الجوف 
246 |a Causal Attribution Patterns Associated with Depression in a Sample of Al Jouf University Female Student 
260 |b جامعة الأزهر - كلية التربية  |c 2015  |g أبريل  |m 1436 
300 |a 451 - 496 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على نمط العزو السائد لدى طالبات جامعة الجوف، وكذلك التعرف على العلاقة بين أساليب العزو والاكتئاب محاولة للوصول لفهم أكبر لطبيعة الاكتئاب وكيفية تفسيره. ولتحقيق ذلك، تم اختيار عينة عشوائية من (300) طالبة من طالبات كلية التربية بجامعة الجوف، بمتوسط عمري (20.25 سنة) وبانحراف معياري قدره (1.23) أجريت لهن دراسة ارتباطية بهدف التعرف على درجة الارتباط بين أساليب العزو والاكتئاب، وأظهرت النتائج أن أفراد الدراسة عزوا النجاح إلى عوامل داخلية، بينما عزوا خبرات الفشل إلى عوامل غير مستقرة، كما أظهرت النتائج وجود ارتباط إيجابي دال بين نمط عزو الأحداث السلبية للداخل وسمات الاكتئاب (0.46) وأن هناك ارتباط إيجابي دال بين نمط عزو الأحداث السلبية لعوامل مستقرة وسمات الاكتئاب (49) كما تبين أن أساليب العزو السببي تفسر (32%) من التباين الكلي للاكتئاب. 
520 |b The study aimed at identifing the Causal attribution patterns of female students in Al-jouf University, as well as exploring the relationship between attribution methods and depression. To achieve these poles, a sample of 300 female students from the Faculty of Education at AI-.Jonf University, has been selected with average ape (20.25 years) and standard deviation (1.23). The results indicate that the studens attributed their successful experience to internal factors, while failure is attributed to unstable factors. The results indicate that a positive correlation and significant difference between attribution of inside negative events and depression (0.46)Also the results indicate that there is a positive correlation between the pattern attribution of negative events to a stable factors and depression (49) The study concluded that 32% of depression can be interpreted by causal attribution, 
653 |a الصحة النفسية  |a الرعاية الإجتماعية  |a أنماط العزو السببي  |a الأمراض النفسية  |a الإضطرابات النفسية  |a الإكتئاب  |a جامعة الجوف  |a طلاب الجامعات  |a السعودية 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 014  |f (Al-)Tarbiyyaẗ  |l 003  |m ع163, ج3  |o 0790  |s مجلة التربية  |t Journal of Education  |v 163  |x 1110-323X 
856 |n https://jsrep.journals.ekb.eg/article_57699.html  |u 0790-163-003-014.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 705502  |d 705502