ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المناطق ذات الأولوية في التعليم في موريشيوس

المصدر: مستقبليات
الناشر: مركز مطبوعات اليونسكو
المؤلف الرئيسي: كومار، ماهادو سانتوش (مؤلف)
مؤلفين آخرين: غريب، محمد أنيف (م. مشارك) , السيسي، مشيرة حسين (مترجم)
المجلد/العدد: مج38, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2008
الشهر: يونيو
الصفحات: 335 - 346
ISSN: 0254-119X
رقم MD: 705542
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
المستخلص: يناقش هذا المقال مشروع أولوية المناطق في التعليم (ZEP) في موريشيوس، مع وصف الأبعاد الأصلية والتجديدية للمشروع، وكذلك الصعوبات التي واجهها أثناء إقامة مدارس المناطق ذات الأولوية في التعليم. ويغطى المقال خمس مسائل أساسية: وضع مشروع أولوية المناطق في التعليم؛ والحد الأدنى من شروط النجاح، والتداعيات فيما يتعلق بالمعلمين؛ والعقبات العارضة؛ والاستراتيجية الموضوعة لتنفيذ مشروع ZEP، خلال التغلب على العقبات.

ISSN: 0254-119X