LEADER |
02121nam a22002177a 4500 |
001 |
0098559 |
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 368231
|a كاناموجير، كاميل
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a البرنامج الإصلاحي للأطفال الذين خرجوا من المدارس أو المتسربين منها في رواندا
|
260 |
|
|
|b مركز مطبوعات اليونسكو
|c 2008
|g يونيو
|
300 |
|
|
|a 347 - 363
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a يناقش هذا المقال ممارسة تربوية تم تطبيقها في رواندا، وكان الهدف منها إعادة التلاميذ الذين خرجوا من المدارس، أو الذين لم يدخلوها أصلا، حتى في حال تجاوزهم سن القيد القانوني، إلى منظومة التعليم الرسمي. وقد حلل الكاتبان هذا البرنامج المكثف، والموضوع لأطفال في هذه السن بحيث يتوافق مع ظروف حياتهم اليومية، والتي هي عمليا ظروف صعبة. وقد بحثا أيضا العوامل الكامنة في هذا التوجه الجديد، وأصالته، وسعاته التي تجعله ممارسة جيدة يمكن تطبيقها في بيئات أخرى. وقد نوقش أيضا الحد الأدن من شروط النجاح، ومقتضيات تدريب المعلمين، والعقبات العارضة، والاستراتيجيات التي تم وضعها للتغلب على هذه العقبات.
|
653 |
|
|
|a رواندا
|a التسرب الدراسي
|a السياسة التعليمية
|a التقويم التربوي
|a إعداد المعلمين
|
700 |
|
|
|9 368232
|a روتاكامايز، جوزيف
|e م. مشارك
|
700 |
|
|
|9 123720
|a السيسي، مشيرة حسين
|e مترجم
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 009
|e Prospects
|f Mustaqbaliyyāt - Al-Yūniskū
|l 002
|m مج38, ع2
|o 0012
|s مستقبليات
|t
|v 038
|x 0254-119X
|
856 |
|
|
|u 0012-038-002-009.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 705545
|d 705545
|