ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







القومي أم العالمي : المفاهيم المتحولة للهوية و الوطن بالنسبة لطلاب المدارس الدولية

المصدر: مستقبليات
الناشر: مركز مطبوعات اليونسكو
المؤلف الرئيسي: باجنال، نيجل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: شراقي، دعاء محمود (مترجم)
المجلد/العدد: مج42, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: يونيو
الصفحات: 249 - 268
ISSN: 0254-119X
رقم MD: 705789
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

88

حفظ في:
LEADER 02185nam a22002057a 4500
001 0098841
044 |b مصر 
100 |9 368364  |a باجنال، نيجل  |e مؤلف 
245 |a القومي أم العالمي : المفاهيم المتحولة للهوية و الوطن بالنسبة لطلاب المدارس الدولية 
260 |b مركز مطبوعات اليونسكو  |c 2012  |g يونيو 
300 |a 249 - 268 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a يبحث هذا المقال مجموعة منتقاة من الإجابات حول الهوية والانتماء بين طلاب مدرسة دولية في ريو دي جانيرو، البرازيل، الذين غالبًا ما يتعين عليهم الانتقال من قارة إلى أخرى نظرًا لطبيعة عمل الوالدين. إن مراجعة الأدبيات تلقي الضوء على بعض القضايا التي يواجهها الطلاب داخل مجتمع المدرسة الدولية، بما فيها الصعوبات الاجتماعية، النفسية والأكاديمية. وكان قد تم إجراء لقاءات مع الطلاب حول جنسياتهم، وشعورهم بالانتماء، وأفكارهم عن المستقبل. وتم تسجيل إجاباتهم بالصوت والصورة، وتحليلها في مجموعات موضوعية. وتشير النتائج الأولية إلى وجود ثلاث مجموعات مميزة من الطلاب: من يعرفون من أي الأوطان ينحدرون، ومن هم ليسوا على يقين، ومن يشعرون بالارتباط بالهوية العالمية أكثر من ارتباطهم بالهوية القومية 
653 |a المدراس الدولية  |a البرازيل  |a العولمة  |a الهوية الثقافية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 006  |e Prospects  |f Mustaqbaliyyāt - Al-Yūniskū  |l 002  |m مج42, ع2  |o 0012  |s مستقبليات  |v 042  |x 0254-119X 
700 |9 367985  |a شراقي، دعاء محمود  |e مترجم 
856 |u 0012-042-002-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 705789  |d 705789