المشروع العالمي و عملية التعليم في رياض الأطفال بالمجر : تفسير جديد للنظرية الاشتراكية
| المصدر: | مستقبليات |
|---|---|
| الناشر: | مركز مطبوعات اليونسكو |
| المؤلف الرئيسي: | ميللي، سوزا (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | إمري، روبرت ج. (مترجم) |
| المجلد/العدد: | مج43, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 203 - 229 |
| ISSN: |
0254-119X |
| رقم MD: | 705900 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
58
| LEADER | 02636nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0098957 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 368418 |a ميللي، سوزا |e مؤلف | ||
| 245 | |a المشروع العالمي و عملية التعليم في رياض الأطفال بالمجر : تفسير جديد للنظرية الاشتراكية | ||
| 260 | |b مركز مطبوعات اليونسكو |c 2013 |g يونيو | ||
| 300 | |a 203 - 229 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a نوضح في هذه المقالة أن النظرية الاشتراكية في المجر (1948-1989) قد تم الأخذ بها من أجل المساعدة في تحديث الأمة على نحو خاص، وفي بيئة تاريخية وسياسية تحتم التغاضي عن كل مفاهيم الماضي، وبداية مرحلة جديدة في التاريخ المجري. وعندما قمنا بمقارنة هذا المشروع بالمشروع ((الكوزموبوليتاني)) (*) أي العالمي الذي تصدى توماس بوبكوفيتز لمناقشته، توصلنا إلى إيضاح أن عملية التعليم في رياض الأطفال شبيهة بمثيلتها في الغرب على نحو أكبر مما كان يعتقده البعض في وقت سابق. وقد أوضحنا عند تفسير النظرة الاشتراكية في مجال التعليم، والمناهج، وطرق التدريس كجزء من مشروع ((عالمي)) أوسع، كيف أن إعادة تشكيل الأعراف المحلية، والسلوك، ومنظومة الأخلاق، إنما ترمى الى تكوين مواطن حديث بشكل يتناقض غالبا مع الأيديولوجية الاشتراكية النظامية. واكتشفنا في ثنايا دراستنا كذلك التفسيرات المحلية للعالمية، والمرتبطة بالدولة الوطنية النامية وبمرحلة من المجادلات العنيفة حول مفهوم التمسك بالهوية المجرية في مقابل هذه الخلفية المتخمة بالتنوع الثقافي والعرقي. | ||
| 653 | |a المجر |a التعليم قبل المدرسي |a رياض الأطفال |a نظم التعليم |a التعليم الدولي | ||
| 700 | |9 368419 |a إمري، روبرت ج. |e مترجم | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 003 |e Prospects |f Mustaqbaliyyāt - Al-Yūniskū |l 002 |m مج43, ع2 |o 0012 |s مستقبليات |v 043 |x 0254-119X | ||
| 856 | |u 0012-043-002-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 705900 |d 705900 | ||
عناصر مشابهة
-
الجودة و المساواة في نظم التعليم في وسط و شرق أوروبا : توجيه الطلاب إلى المسار التعليمي المناسب و عدم المساواة في نتائج التعلم في المدارس الثانوية في المجر
بواسطة: هورن، دانييل منشور: (2006) - نافذة على تجارب الدول الاشتراكية : نظام التعليم العالي في الاتحاد السوفيتي ، المدرسة البوليتنكية في ألمانيا الديمقراطية ، التعليم الثانوي في المجر ، بعض قضايا التعليم في رومانيا ، التعليم العام في بولندا ، الصين الشعبية و الثورة البروليتارية في التعليم منشور: (1971)
-
مستوى إدراك معلمات الروضة قبل وأثناء الخدمة لدورهن في التنشئة العلمية لطفل ما قبل المدرسة
بواسطة: السنوسي، هالة عبدالقادر سعيد منشور: (2013) -
شعارات الثورة المضادة في أوروبا الاشتراكية
بواسطة: زكي، نبيل منشور: (1968) -
علم النفس في ظل النظام الاشتراكي : دراسة من واقع جمهورية المجر الشعبية
بواسطة: فطيم، لطفي محمد منشور: (1970)
