ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور التدريب الفعال فى تحسين الأحوال

المصدر: التنمية الإدارية
الناشر: الجهاز المركزي المصري للتنظيم والادارة
المؤلف الرئيسي: سيد، ايمان (مؤلف)
المجلد/العدد: س32, ع150
محكمة: لا
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: يناير
الصفحات: 44 - 47
رقم MD: 707418
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

180

حفظ في:
المستخلص: The article aimed to shed light on the role of effective training in improving conditions. The article discussed the definition of training, the importance of training and the role of training in finding the best ways to help workers overcome these problems. The article pointed to the foundations of effective training, creative objectives to train the staff, the manifestations of ineffective training, the statement of training in the civil service law, the most important provisions of training materials in civil service law, the evaluation of training, and the identification of human resources development centers. The article concluded that attention to training both in the organizations of the administrative apparatus of the state or even on the social and personal level is a good indicator of the organizations' keenness to develop performance and improve their outputs in a quantitative and qualitative manner, but the contemplator in the training and its real impact on the organizations and trainees find that its impact is weak, this weakness explains the question mark on the mechanisms of selecting appropriate training and training outputs.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018

هدف المقال إلى إلقاء الضوء على دور التدريب الفعال في تحسين الأحوال، وتناول المقال تعريف التدريب، وأهمية التدريب، ودور التدريب في البحث عن أفضل الطرق التي تساعد العاملين على تخطي تلك المشكلات. وأشار المقال إلى أسس التدريب الفعال، والأهداف الإبداعية لتدريب الموظفين، ومظاهر التدريب غير الفعال، وبيان التدريب في قانون الخدمة المدنية، وأهم نصوص المواد الخاصة بالتدريب في قانون الخدمة المدنية، وتقييم التدريب، وتحديد مراكز تنمية الموارد البشرية. وتوصل المقال إلى أن الاهتمام بالتدريب سواء في منظمات الجهاز الإداري للدولة أو حتى على المستوى الاجتماعي والشخصي، يعد مؤشر جيد على حرص المنظمات على تطوير الأداء وتحسين مخرجاتها بطريقة كَمية وكيفية، ولكن المتأمل في التدريب وأثره الحقيقي على المنظمات والمتدربين يجد أن تأثيره ضعيف، وهذا الضعف يُفَسَر على وجود علامة استفهام على آليات اختيار التدريب المناسب ومخرجات التدريب.
كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018