| LEADER |
04019nam a22002657a 4500 |
| 001 |
0100935 |
| 024 |
|
|
|3 10.36327/0829-009-016-010
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 349124
|a حلاب، نور الهدى
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Historical Method of Criticism
|
| 245 |
|
|
|a المنهج التاريخي في النقد
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات
|c 2015
|g حزيران
|
| 300 |
|
|
|a 299 - 318
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a المنهج التاريخي هو الصرح النقدي الذي واجه أعتى المناهج النقدية الحديثة المتلاحقة التي انبثقت خصماً على المنهج التاريخي، وكلها استمدت بصيغة من الصيغ قانونها الأساسي من الاعتراض عليه أو مناقضته جذرياً، هو المنهج يتخذ من حوادث التاريخ السياسي والاجتماعي وسيلة لتفسير الدب وتعليل ظواهره أو التأريخ الأدبي لأمة ما، ومجموع الآراء التي قيلت في أديب ما أو في فن من الفنون، فهو يفيد في تفسير تشكل خصائص اتجاه أدبي ما، ويعين على فهم البواعث والمؤثرات في نشأة الظواهر والتيارات الأدبية المرتبطة بالمجتمع، انطلاقاً من قاعدة (الإنسان بن بيئته). يتكئ النقد التاريخي على ما يشبه سلسلة من المعادلات السببية: فالنص ثمرة صاحبه، والأديب صورة لثقافته، والثقافة إفراز للبيئة، والبيئة جزء من التاريخ، فإذا النقد تأريخ للأديب من خلال بيئته، وعلى هذا فهو مفيد في دراسة تطور أدبي ما، لا في الكشف عن نتائج هذه الدراسة.
|
| 520 |
|
|
|b Historical method is cash Abkh who faced the strongest cash curricula modern successive which emerged a discount on the historical method, all derived form of formulas basic law of the challenge it or contradicts fundamentally, is the approach taken by incidents of political and social history and a way to interpret the Bear and explanation of phenomena or literary history of a nation what, total views that have been said in the writer or in the art of the arts, it is useful in explaining the form of literary direction of the characteristics of what, and appointed to understand the motives and influences in the genesis of phenomena and literary currents associated with the community, from the base (human bin environment). Historical criticism leaning on what looks like a series of causal equations: the text is the result of the author, and writer picture of culture, and culture the secretion of the environment, and the environment is part of history, if the history of criticism of the writer through the environment, and this is useful in the study of literary development of what is, not to disclose the results of this study.
|
| 653 |
|
|
|a الدراسات النقدية
|a النقد الأدبي
|a المنهج التاريخي
|
| 692 |
|
|
|a النقد التاريخي
|a المنهج النقدي
|a المنهج السياقي
|a البيئة
|a العرق
|b historical criticism
|b critical approach
|b contextual approach
|b the environment
|b race
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 010
|e Journal of Education College for Women for Humanistic sciences
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ
|l 016
|m مج9, ع16
|o 0829
|s مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية
|v 009
|x 1993-5242
|
| 856 |
|
|
|u 0829-009-016-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 707802
|d 707802
|
