ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







رؤية الطالب الجامعي للعلاقة بين التعليم الجامعي وسوق العمل في مصر وعمان

المصدر: مستقبليات
الناشر: مركز مطبوعات اليونسكو
المؤلف الرئيسي: الحارثي، حمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: شراقي، دعاء محمود (مترجم)
المجلد/العدد: مج41, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2011
الشهر: كانون الأول / ديسمبر
الصفحات: 793 - 816
ISSN: 0254-119X
رقم MD: 707889
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: كيف يرى طلاب الجامعة العلاقة الرئيسية بين تعليمهم الجامعي وسوق العمل ؟. يصف هذا المقال تصور 727 طالباً مصرياً وعمانياً لهذه العلاقة - وهم من الذكور والإناث على حد سواء ممن يدرسون في مجالات التربية، والتجارة والهندسة. فبالنسبة لهؤلاء الطلاب، يعتبر الدافع الرئيسي للالتحاق بالجامعة هو تصورهم أن هذا سيساعدهم في الحصول على فرصة عمل أفضل وأكثر أمناً. كما أنهم على ثقة من أن هذا من شأنه مساعدتهم في دخول مجالات عمل مناسبة، وعلى الرغم من ذلك، فهم أقل رضا حيال فعالية تأهيل المناهج الجامعية لهم من أجل دخول مجالات عمل مناسبة. وعلاوة على ذلك، فالتحليل على حسب الجنسية، والنوع، ومجال الدراسة يكشف عن فروق إحصائية ذات دلالة بين المشاركين. فالطلاب العمانيون أكثر ثقة في تعليمهم من أقرانهم المصريين - المطالبين بمزيد من الإصلاح في المناهج لتلائم متطلبات سوق العمل. كذلك، فالنساء لديهن حافز أكبر من الرجال لدخول مجال العمل بعد الجامعة. وأخيراً فلمجال الدراسة أثر ضئيل على منظور الطلاب لهذه العلاقة

ISSN: 0254-119X