دراسة العلاقة بين تحصيل القواعد النحوية واستخدامها وظيفيا في النشاط اللغوي المنطوق لدى طلاب الصف الأول الثانوي
| المصدر: | المجلة التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة سوهاج - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | رحاب، عبدالشافي أحمد سيد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 12, ج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1997
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 151 - 226 |
| ISSN: |
1687-2649 |
| رقم MD: | 70832 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
61
| ISSN: |
1687-2649 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
808246 1995 |
عناصر مشابهة
-
مقارنة التحصيل الدراسي لمادة القواعد لتلميذات الصف الأول المتوسط المتخرجات من مدارس تحفيظ القرآن والمدارس العادية
بواسطة: صابر، ملكة حسين منشور: (1996) -
بناء الجملة العربية لدى طلاب الصف الثالث الثانوي و أخطاؤهم في بنائها ، الأسباب - العلاج بولاية الخرطوم دراسة نحوية صرفية وصفية
بواسطة: صالح، حمدي محمود سعيد منشور: (2010) -
فاعلية مهارات التعليم الإلكتروني في تنمية التحصيل النحوي لدي طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: عيسي، محمد علي بكري منشور: (2017) -
أثر استخدام إستراتيجية التعلم بالاكتشاف في تدريس القواعد النحوية لطلاب الصف الأول الثانوي العام في تنمية التحصيل ومهارات ما وراء المعرفة
بواسطة: عبدالله، عبدالمولى عبدالسلام مراد منشور: (2014) -
الأخطاء الإملائية الناجمة عن الأبعاد النحوية والصرفية والصوتية في الخط الاصطلاحي العربي لدى طلبة الصف الأول الثانوي في مديرية عمان الكبرى
بواسطة: الحموز، محمد عواد منشور: (1989)
