فعالية استخدام التعليم التعاوني في تدريس الرياضيات على بقاء وانتقال أثر التعليم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| المصدر: | المجلة التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة سوهاج - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | صيام، شلبي سعد عبدالرحمن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 14, ج 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1999
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 66 - 105 |
| ISSN: |
1687-2649 |
| رقم MD: | 70899 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
250
| ISSN: |
1687-2649 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استرتيجية مقترحة على تنمية التحصيل في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عثمان، عبدالرحيم بكر منشور: (2008) -
فعالية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية مهارة حل المشكلات الهندسية غير النمطية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: أبو سته، فريال عبده منشور: (2005) -
أثر استخدام التفكير الجمعي على تنمية مهارة حل المشكلات في الرياضيات لدى التلاميذ المتفوقين في المرحلة الابتدائية
بواسطة: كفافي، وفاء مصطفى محمد منشور: (2002) -
فعالية استخدام التعلم التعاوني في تدريس الرياضيات في خفض مستوى قلق الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: زهران، العزب محمد العزب منشور: (1996) -
فاعلية استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية التحصيل العلمي والقدرة على حل المشكلات الهندسية والاتجاه نحو مادة الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الأساسية بماحفظة إب
بواسطة: القحفة، أحمد عبدالله أحمد منشور: (2014)
