ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







العائد الإجتماعي من التعليم في مصر

المصدر: المجلة العربية لعلم الاجتماع
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الآداب - مركز البحوث والدراسات الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: عبدالفتاح، خالد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: يناير
الصفحات: 35 - 84
DOI: 10.12816/0017637
ISSN: 2090-7591
رقم MD: 710034
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

385

حفظ في:
LEADER 03880nam a22002057a 4500
001 0103346
024 |3  10.12816/0017637 
044 |b مصر 
100 |9 264655  |a عبدالفتاح، خالد  |e مؤلف 
245 |a العائد الإجتماعي من التعليم في مصر 
260 |b جامعة القاهرة - كلية الآداب - مركز البحوث والدراسات الاجتماعية  |c 2013  |g يناير 
300 |a 35 - 84 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تركز هذه الدراسة على أن إن الإنفاق على التعليم من قبل الأفراد أصبح إنفاقاً استثمارياً وليس استهلاكياً، فقد أصبح الفرد يحسب ما يكسبه من التعليم حتى يقرر كم يكلفه شراء التعليم وبذلك يشبه أي مستثمر في مشروع اقتصادي عندما يرغب بشراء أجهزة، فيحسب التكاليف والعائدات ويقارنها مع غيرها من المشاريع الأخرى وأيها أكثر عائدية حتى يتجه إليه.، وتعدد مداخل العلوم الاجتماعية لدراسة العائد من التعليم، ويعتبر المدخل الاقتصادى، فى إطار نظرية التكلفة والعائد، من أكثر المداخل التى اهتمت بهذه القضية دون غيرها من العلوم الاجتماعية. وتركز معظم هذه الدراسات على القياس الكمى للعائد من التعليم، وتحديدا العائد المالى المرتبط بسوق العمل المتمثل فى الأجور والدخل. وتشير الدراسات المتاحة إلى أن الاهتمام الاقتصادى ببحث العائد من التعليم قد بدأ منذ سبعينيات القرن العشرين غير أنه أصبح أكثر اهتماما وانتشارا خلال العقدين الأخيرين، ولعل أبرز نتائج هذه الدراسة ما نود التأكيد عليه أنه على عكس الدراسات الاقتصادية التى تفيد بأن العائد الاقتصادى للتعليم الجامعى أقل منه للتعليم قبل الجامعى، فإن العائد الاجتماعى للتعليم الجامعى أعلى بكثير من المراحل التعليمية الأقل من الجامعى، وتؤكد مؤشرات العائد الاجتماعى الفردى هذه النتيجة. أما العائد الاجتماعى المجتمعى فتؤكد البيانات أنه أقل وضوحا فى تحفيز المشاركة السياسية وخلق آراء سياسية إيجابية، وأيضا أقل وضوحا فى تكوين اتجاهات اجتماعية وثقافية تميل نحو الحداثة مقابل التقليدية، وتظهر بعض الفوائد الاجتماعية للتعليم على المستوى المجتمعى فى الجوانب المتعلقة بالأوضاع الديموجرافية وقضايا السكان مثل رفع سن الزواج الأول، وخفض معدل الخصوبة الكلى، وخفض متوسط عدد الأطفال الذين يتم إنجابهم لكل سيدة، ورغم أن القضية السكانية من القضايا الملحة فى المجتمع المصرى. 
653 |a السياسة التعليمية  |a البرامج التعليمية  |a الوسائل التعليمية  |a مصر  |a العوائد الإجتماعية 
773 |4 علم الإجتماع  |6 Sociology  |c 002  |e Arab Journal Of Sociology  |f Al-Maǧallaẗ ʿArabiyyaẗ li ʿilm Al-Iġtimāʿ  |l 011  |m ع11  |o 1500  |s المجلة العربية لعلم الاجتماع  |v 000  |x 2090-7591 
856 |u 1500-000-011-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 710034  |d 710034