ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > معايير تقويم البحوث العلمية فى...>الوصف

معايير تقويم البحوث العلمية فى الجامعات بالسودان : دراسة مقارنة

المصدر: مجلة الآداب
الناشر: جامعة إفريقيا العالمية - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: عالم، عمر إبراهيم أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmed, Omar Ibrahim
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2011
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 122 - 158
ISSN: 1858-5930
رقم MD: 710549
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
البحث العلمي
الجامعات السودانية
تقويم البحوث العلمية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

91

حفظ في:
المستخلص: لكل مجال من مجالات الحياة أساليب وطرائق ومناهج وأدوات تتناسب معه. لتتحقق الأهداف بأقل جهد ووقت وتكلفة. والأستاذ الجامعي بحكم عمله يحتاج إلى معايير علمية تعينه على تقويم أعماله وأعمال غيره. واتخاذ قرارات مناسبة ودقيقة. وخلل تقويم البحث العلمي سينعكس سلبا على الأبحاث. في الفترة الأخيرة أصبحت الدرجات والتقديرات التي يمنحها الممتحنون للبحوث العلمية تتباين تباينا كبيرا. لهذا حاولت كثير من المؤسسات العلمية الرصينة تقليل هذا التباين بوضع بعض الضوابط. فبعض الجامعات السودانية ألغت التقديرات وأصبحت تعتمد على منح الدرجة أو منعها. لهذا تطرأ مجموعة أسئلة: ما المعايير التي يستند عليها في منح بحث أو دراسة أو موضوع ما درجة ما، أو تقدير النجاح أو الرسوب؟ ما المؤشرات والحقائق التي تمكننا من دعم الرأي الذي تبنيناه؟ هل هذه المعايير متفق عليها بين الأساتذة؟ وهل وزن هذه المعايير متساو بين المقومين؟ وهل هذه المعايير يعرفها الطلاب؟
ISSN: 1858-5930

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.