ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









معايير تقويم البحوث العلمية فى الجامعات بالسودان : دراسة مقارنة

المصدر: مجلة الآداب
الناشر: جامعة إفريقيا العالمية - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: عالم، عمر إبراهيم أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmed, Omar Ibrahim
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2011
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 122 - 158
ISSN: 1858-5930
رقم MD: 710549
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

91

حفظ في:
LEADER 02466nam a22002297a 4500
001 0103819
041 |a ara 
044 |b السودان 
100 |a عالم، عمر إبراهيم أحمد  |g Ahmed, Omar Ibrahim  |e مؤلف  |9 370918 
245 |a معايير تقويم البحوث العلمية فى الجامعات بالسودان :  |b دراسة مقارنة 
260 |b جامعة إفريقيا العالمية - كلية الآداب  |c 2011  |g أكتوبر 
300 |a 122 - 158 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a لكل مجال من مجالات الحياة أساليب وطرائق ومناهج وأدوات تتناسب معه. لتتحقق الأهداف بأقل جهد ووقت وتكلفة. والأستاذ الجامعي بحكم عمله يحتاج إلى معايير علمية تعينه على تقويم أعماله وأعمال غيره. واتخاذ قرارات مناسبة ودقيقة. وخلل تقويم البحث العلمي سينعكس سلبا على الأبحاث. في الفترة الأخيرة أصبحت الدرجات والتقديرات التي يمنحها الممتحنون للبحوث العلمية تتباين تباينا كبيرا. لهذا حاولت كثير من المؤسسات العلمية الرصينة تقليل هذا التباين بوضع بعض الضوابط. فبعض الجامعات السودانية ألغت التقديرات وأصبحت تعتمد على منح الدرجة أو منعها. لهذا تطرأ مجموعة أسئلة: ما المعايير التي يستند عليها في منح بحث أو دراسة أو موضوع ما درجة ما، أو تقدير النجاح أو الرسوب؟ ما المؤشرات والحقائق التي تمكننا من دعم الرأي الذي تبنيناه؟ هل هذه المعايير متفق عليها بين الأساتذة؟ وهل وزن هذه المعايير متساو بين المقومين؟ وهل هذه المعايير يعرفها الطلاب؟ 
653 |a البحث العلمي 
653 |a الجامعات السودانية 
653 |a تقويم البحوث العلمية 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 005  |l 002  |m ع2  |o 1206  |s مجلة الآداب  |t Arts journal  |v 000  |x 1858-5930 
856 |u 1206-000-002-005.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a AraBase 
999 |c 710549  |d 710549