ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التسامح كمتغير معدل للعلاقة بي...>الوصف

التسامح كمتغير معدل للعلاقة بين التعبير عن الغضب والتفكير الانتحاري لدى طلاب الجامعة من الجنسين

العنوان بلغة أخرى: Forgiveness as A Moderator of the Relationship between Anger Expression and Suicidal Ideation
المصدر: حوليات مركز البحوث والدراسات النفسية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الآداب - مركز البحوث والدراسات النفسية
المؤلف الرئيسي: محمد، هبة محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohammed, Heba Mahmoud
المجلد/العدد: الحولية11, الرسالة5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
التاريخ الهجري: 1436
الشهر: مايو / رجب
الصفحات: 1 - 86
ISSN: 2356-9425
رقم MD: 711244
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلاب الجامعات | الصحة النفسية | التسامح | الغضب
كلمات المؤلف المفتاحية:
التسامح | التعبير عن الغضب | التفكير الانتحاري | Forgiveness | Anger Expression | Suicidal Ideation
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: الهدف: تهدف الدراسة الراهنة إلى فحص العلاقة بين التعبير عن الغضب والتفكير الانتحاري، وكذلك استهدفت أيضاً معرفة دور التسامح كمتغير معدل للعلاقة بين التعبير عن الغضب والتفكير الانتحاري لدى طلاب الجامعة من الجنسين والفروق بين الجنسين في التسامح والتعبير عن الغضب والتفكير الانتحاري. العينة: تكونت عينة الدراسة من (251) من طلاب الجامعة، تراوحت أعمارهم ما بين 18-21 عاما، بمتوسط عمرى19±0.807 سنة، وقسمت عينة الدراسة الى (126) من الذكور بمتوسط عمرى 18.86±0.70 سنة. واشتملت أدوات الدراسة على: مقياس هارتلاند التسامح (إعداد ياميور وسنايدر وهوفمان) (Yamhure,Snyder,&Hoffman,2005) تعريب الباحثة ومقياس التفكير الانتحاري إعداد (فايد،1998)، والمقياس العربي للغضب إعداد (كفافى والنيال،2000)، وتوصلت الدراسة الى النتائج التالية: أن الاناث كانت أعلى من الذكور في كل من التسامح في المواقف، والغضب العام والاعراض العام والاعراض النفس جسمية للغضب وتكرار الغضب ومداه والغضب الداخلى والغضب الخارجي، والدرجة الكلية للغضب، في حين كانت الفروق بين الذكور والإناث ضئيلة جدا ولم ترق الى مستوى الدلالة الإحصائية في كل من مثيرات الغضب ومقداره، والتسامح مع الذات ومع الاخر والتفكير الانتحاري. وجودو علاقة سالبة دالة احصائيا بين التسامح بابعاده الثلاثة وبين كل من التعبير عن الغضب والتفكير الانتحاري، ووجود علاقة موجبة دالة احصائيا بين التعبير عن الغضب والتفكير الانتحاري وذلك لدى مجموعتى الذكور والاناث. وجود فروق دالة احصائيا بين منخفضي التسامح ومرتفعيه –سواء أكان التسامح العام أم مع الذات أم مع الآخر أم في المواقف-في الدرجة الكلية للتفكير الانتحاري والتعبير عن الغضب، باستثناء الفرق بين منخفضي التسامح مع الآخر ومرتفعيه فيما يتعلق بالتعبير عن الغضب لم تظهر بينهما فروق ذات دلالة، وكانت الفروق الدالة في اتجاه منخفضي التسامح. كما اتضح ان التسامح في المواقف متغير معدل للعلاقة بين التعبير عن الغضب والتفكير الانتحاري.

The current research aims to investigate the relationship between anger expression and suicidal ideation, and to identify the role of forgiveness as a moderator variable to the relationship between anger expression and suicidal ideation. In addition, aimed to study gender differences in the study variables. The sample consisted of 251 college students (126 males - 125 females) selected from Helwan University. Their aged ranged from 18-21 years (Mean= 19 and St.=0.807 years).The measures used in this study were : Heartland scale for forgiveness (translated into Arabic by researcher), The Arabic Scale for Anger ,and Suicide Ideation Scale. Statistical analysis showed the following results: there were no significant statistical differences between males and females in forgiveness of self,forgiviness of others and suicidal ideation , but there were statistically significant differences between males and females in anger expression and forgiveness of situations. There was positive correlation exists between males and female s scores in anger expression and their scores on suicidal ideation. There was a negative correlation between males and females scores on forgiveness and their scores on anger expression and suicidal ideation. The study showed that there were statistically significant differences between the students high in forgiveness and those whom were low in forgiveness, since the students low in forgiveness were high in suicidal ideation and anger expression. Inaddition forgiveness of situation was a significant moderator of the relationship between and anger expression suicidal ideation.
ISSN: 2356-9425

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.