LEADER |
03468nam a22002297a 4500 |
001 |
0264111 |
024 |
|
|
|3 10.21608/CPC.2015.49053
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 347187
|a مصطفى، دينا
|e مؤلف
|
242 |
|
|
|a The Effectiveness of A Program for The Development of Mathematical Concepts Among Autistic Children in Preschool Stage
|
245 |
|
|
|a مدى فعالية برنامج لتنمية المفاهيم الرياضية لدى التوحديين في مرحلة ما قبل المدرسة
|
260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
|c 2015
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 453 - 479
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى الكشف عن مدى فعالية برنامج لتنمية المفاهيم الرياضية لدى التوحديين في مرحلة ما قبل المدرسة. استخدم البحث المنهج شبه التجريبي. وتكونت من (30) طفلاً، وتم تقسيمهم بالتساوي على المجموعتين الضابطة والتجريبية. وتمثلت أدوات البحث في مقياس لتشخيص الأطفال ذوي الأداء الوظيفي المرتفع، ومقياس المفاهيم الرياضية، وبرنامج تنمية المفاهيم الرياضية للأطفال الأوتيستك. وتوصلت نتائج البحث إلى وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات رتب درجات أطفال المجموعة التجريبية على مقياس المفاهيم الرياضية قبل تطبيق البرنامج وبعده في اتجاه التطبيق البعدي. كما أسفرت النتائج عن عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين القياس البعدي والتتبعى للمجموعة التجريبية، وهذا يدل على محافظة الأطفال التوحديين على المهارات والمفاهيم التي تم تدريسها في البرنامج. كما أثبتت النتائج فعالية برنامج تنمية المفاهيم الرياضية والاستراتيجيات المستخدمة في البرنامج مع الأطفال التوحديين. وقدم البحث جملة من التوصيات، جاء مجملها في ضرورة الاهتمام ببرامج التدخل المبكر للحد من قصور هؤلاء الأطفال في المهارات الأكاديمية فيما بعد. والعمل على الاهتمام باستخدام استراتيجية التعلم الفردي مع هؤلاء الأطفال لمساعدتهم على تحسين مهاراتهم الأكاديمية مع الاهتمام بدمجهم في فترات أخرى لتدريبهم على المهارات الاجتماعية كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a الأطفال التوحديون
|a علم نفس الطفل
|a تدريس الرياضيات
|a التربية الخاصة
|
773 |
|
|
|4 علم النفس
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Psychology, Applied
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 045
|e Journal of Counseling
|f Maǧallaẗ al-iršād al-nafsī
|l 042
|m ع42
|o 0054
|s مجلة الإرشاد النفسي
|v 000
|x 1687-0697
|
856 |
|
|
|n https://cpc.journals.ekb.eg/article_49053.html
|u 0054-000-042-045.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 711625
|d 711625
|