ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مقومات تبني استراتيجية الشراكة بين الجامعات الحكومية و الخاصة و دورها في تحسين جودة الخدمات التعليمية : دراسة ميدانية

المصدر: المجلة العلمية للدراسات التجارية والبيئية
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التجارة بالاسماعيلية
المؤلف الرئيسي: عارف، محمد عارف عبده (مؤلف)
المجلد/العدد: مج5, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 385 - 408
ISSN: 2090-3782
رقم MD: 712587
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

116

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلي دراسة وتحليل العلاقة بين التوجه الاستراتيجي للقيادات الجامعية، وإقامة استراتيجية الشراكة بين الجامعات الحكومية والخاصة، وأثر استراتيجية الشراكة علي تحسين جودة الخدمات التعليمية، ولتحقيق أهداف الدراسة فقد تم مراجعة نتائج الدراسات السابقة في ذات المجالات، وقد تم صياغة ثلاثة فروض علمية أساسية للبحث عن هذه العلاقة. وقد توصلت الدراسة إلي وجود علاقة طردية بين التوجه الاستراتيجي للقيادات الجامعية وإقامة استراتيجية الشراكة، كما أشارت النتائج أيضا إلي وجود تباين واختلاف في الأهمية النسبية لأبعاد استراتيجية الشراكة والمؤثرة على جودة الخدمات التعليمية كما يوجد تأثير معنوي إيجابي بين استراتيجية الشراكة وتحسين جودة الخدمات التعليمية.

The Study Aims At Studying and Analyzing the relationship between the strategic direction of the University leadership, and establish strategic partnership among public and private universities, and the impact of the partnership strategy to improve the quality of educational services for universities, in order to achieve the objectives of the study were reviewing the results of previous studies in relevant areas, has been formulating three hypotheses of basic scientific research on this relationship. The study found a statistically significant correlation between the University leadership's strategic direction and establish strategic partnership, and also signals to the variation and differences in the relative importance of the strategic partnership and the dimensions affecting the quality of educational services.

ISSN: 2090-3782