| LEADER |
03511nam a22002417a 4500 |
| 001 |
0106048 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|a التميمي، عبدالمالك خلف
|g Al-Tamimi, Abdel Malek
|e مؤلف
|9 86458
|
| 245 |
|
|
|a أزمة التعليم .. أين الخلل ؟:
|b دول مجلس التعاون الخليجي نموذجا
|
| 260 |
|
|
|b المجلس الوطني للثقافة والفنون والآداب
|c 2015
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 291 - 364
|
| 336 |
|
|
|a اخرى
|b Other
|
| 520 |
|
|
|e "استعرضت الدراسة الندوة الرابعة بعنوان ""أزمة التعليم اين الخلل"" في دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية وشارك فيها عدد الممثلين من الدول العربية ، وذلك يوم الأربعاء الموافق السادس والعشرين من نوفمبر 2014م. وقسمت الندوة إلى ثلاثة محاور، أشار الأول إلى أهمية التعليم وأهدافه، فالتعليم من أهم النشاطات والفعاليات التي تمارس في كل المجتمعات الحديثة، إن لم يكن أهمها على الإطلاق، وقد ارتبط التعليم الحديث، وشكله الحالي وأساليبه وتنظيمه، بتطور المجتمعات الإنسانية وتحولها من العصر الزراعي التقليدي إلى العصر الصناعي الحديث، كما ارتبط تطور التعليم بنشأة وتطور الدول القومية المركزية الحديثة، وبعد أن كان التعليم نشاطاً خاصاً يقوم له الأفراد أو الأهالي تحول في العصر الحديث إلى نشاط في غاية التنظيم والنموذجية، يخضع لإشراف الدولة الكاملة وتمويلها وسلطتها. وناقش الثاني إصلاح التعليم حيث أن الإصلاح في مضمونه اللغوي ومغزاه اليقيني لا يمكن أن نضفه إلا بأنه ذلك الحراك الساكن الذي تتحقق من خلاله إعادة صياغة لكيانات بأكملها، ومناطق بأسرع لكي تصبح أيسر حالاً وأكثر جمالاً، وأوثق ارتباطاً بتعاليم الحضارة. واختتمت الندوة بالمحور الثالث والذي كشف عن دور التعليم في النهضة فهناك ارتباط تاريخي وثيق بين النهضة والتعليم، وهذا يتضح في كل المجتمعات ولو نظرنا تاريخياً إلى العلاقة الطردية الموجودة بين النهضة والتعليم لوجدنا أنه لا وجود لنهضة إلا إذا وجد تطور للتعليم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
|
| 653 |
|
|
|a المؤتمرات والندوات
|a دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية
|a مشكلات التعليم
|
| 700 |
|
|
|9 372080
|a بوخمسين، منصور أحمد
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 008
|f Ālam al-fikr
|l 004
|m مج43, ع4
|o 0369
|s عالم الفكر
|t World of Thought
|v 043
|x 1021-6863
|
| 700 |
|
|
|a فخرو، علي محمد
|e م. مشارك
|9 288602
|
| 856 |
|
|
|u 0369-043-004-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 713230
|d 713230
|
