ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الذكاء اللفظى لطلاب الخلاوى :...>الوصف

الذكاء اللفظى لطلاب الخلاوى : دراسة حالة خلاوى كدباس

المصدر: مجلة دراسات تربوية
الناشر: جامعة إفريقيا العالمية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: رابح، أنس الطيب الحسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alhseen, Anas Altib
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2011
التاريخ الهجري: 1432
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 146 - 167
رقم MD: 713251
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الذكاء | الذكاء اللفظى | الذكاء اللغوى | خلاوى كدباس | السودان
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

98

حفظ في:
المستخلص: تأتي هذه المحاولة البحثية بعنوان الذكاء اللفظي لدى طلاب الخلاوي بولاية نهر النيل منطقة كدباس، استخدم الباحث المنهج الوصفي على عينة بلغت (60) طالبا بالخلوة، اعتمد على القسم اللفظي بمقياس وكسلر لذكاء الأطفال (الطبعة الثالثة بالسودان)، وتوصل الباحث لنتائج أهمها أن طلاب الخلاوي بولاية نهر النيل (كدباس) يتمتعون بذكاء لفظي مرتفع، وهنالك فروق ترجع لمتغير العمر، والنوع، وفترة الإقامة في الخلوة، وختم البحث بتوصيات ومقترحات توجد في نهاية البحث.

This paper is an attempt to investigate the verbal intelligence of Khalwa students in the River Nile State – a case study of Kadabass area . Depending on the verbal section of Oskar's Scale for children intelligence (the third - Edition in Sudan) the researcher adopted the descriptive Methodology to analyse the data samples of 60 Khalwa students " the subjects of the study". The researcher has arrived at the following important results: 1- Khalwa students of the River Nile have high verbal intelligence. 2- There are differences in intelligence due to age, gender and how long students stay in Khalwa.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.