| LEADER |
03814nam a22001937a 4500 |
| 001 |
0107320 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a معمر، حمدي سلمان محمد
|e مؤلف
|9 317882
|
| 245 |
|
|
|a الأبعاد التربوية لاعجاز القرآن الكريم وسبقه في تقرير إخوة الجنس البشري
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
|c 2013
|
| 300 |
|
|
|a 33 - 57
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a \ إن سهولة المواصلات والاتصالات اليوم، وتداخل المصالح والتهديدات لسكان الكرة الأرضية، يقتضي وجود منظومة فكرية توجه الإنسانية نحو قيم التعايش المشترك. \ \ ويعمل هذا البحث على تقديم فكرة "أخوة الجنس البشري" بشقيها البيولوجي والاجتماعي، من منظورها الإسلامي، في شكل إعجازي؛ بمعنى أنها لم تكن وليدة ثقافة عصر النبوة، ولم يكن محمد e يمتلك (كبشر) من أدوات المعرفة (سوى الوحي)، ما يوصله إلى هذه الحقائق الوراثية أو المعاني الإنسانية، والتي ظهرت لاحقًا من مراحل نمو البشرية وتطورها. \ \ وقد رافق طرح الإسلام هذه الفكرة، مجموعة من القيم التربوية التي تكرس معنى الأخوة، وتنقله من مفهوم تجريدي إلى سلوك يومي في حياة المسلم. \ \ ويوصي البحث بتعميق مفاهيم الدين الإسلامي وقيمة الذات البعد الإنساني، ولا سيما مبدأ "أخوة الجنس البشري"، وتضمينه فلسفات التربية في المجتمعات المسلمة، ومطالبة المؤسسات الدولية بتدويل هذا المبدأ. وكذلك تشجيع الانفتاح على الحضارات المختلفة، مع احترام الذات.
|b The ease of transportation and communications today and overlapping interests and threats to the population of the globe' requires a system of thought that went towards the values of human coexistence. \ This research aims to introduce the idea of "brotherhood of mankind" in both its biological and social' in the form of miraculous; from the perspective of Islam means that they were not the result of the culture of the era of the prophet. Mohammed peace be upon him (as a human beings) had no tools of knowledge but (only a revelation) to reach to these facts or genetic meanings of humanity' which appeared for the later stages of human growth and development. \ Islam by raising this idea has been accompanied with a set of educational values that perpetuate the meaning of brotherhood’ and are moving from an abstract concept to conduct daily life of a Muslim. \ Research recommends to deepen the concepts of the Islamic religion and values of the human dimension' particularly the principle of "brotherhood of mankind" include philosophies of education in Muslim societies' international institutions' claim the internationalization of this principle' also to encourage openness to different Cultures' with self-esteem.
|
| 653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a تفسير القرآن
|a ألفاظ القرآن
|a علم النفس التربوي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|e Journal of Scientific Research in Education
|f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Tarbīh
|l 001
|m ع14, ج1
|o 0490
|s مجلة البحث العلمي في التربية
|t
|v 014
|x 2356-8348
|
| 856 |
|
|
|u 0490-014-001-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 714387
|d 714387
|
