| LEADER |
03439nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0107804 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الرشيد، منيرة بنت محمد فهد
|g Al-Rasheed, Muneerah Mohammed Fahad
|e مؤلف
|9 372759
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية طريقة الويب كويست في تدريس العلوم على تنمية الاستيعاب المفاهيمي لدى تلميذات الصف الأول المتوسط
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
|c 2013
|g فبراير
|
| 300 |
|
|
|a 15 - 64
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى استقصاء فاعلية طريقة الويب كويست في تدريس العلوم على تنمية الاستيعاب المفاهيمي لدى تلميذات الصف الأول المتوسط، وتكونت عينة الدراسة من (60) تلميذة من تلميذات الصف الأول المتوسط في إحدى المدارس المتوسطة الأهلية بمدينة الرياض قسمت إلى مجموعتين (تجريبية، وضابطه)، حيث درست المجموعة الضابطة وحدة طبيعة المادة من مقرر العلوم (الفصل الدراسي الأول) بالطريقة المعتادة، ودرست المجموعة التجريبية الوحدة ذاتها بعد إعادة صياغتها وفقاً لطريقة الويب كويست. وللتحقق من صحة الفروض استخدمت الباحثة أداة الدراسة (اختبار الاستيعاب المفاهيمي)، وقد بينت النتائج فاعلية طريقة الويب كويست في تنمية الاستيعاب المفاهيمي ككل وجوانبه الستة (التوضيح، التفسير، التطبيق، اتخاذ منظور، المشاركة الوجدانية، معرفة القدرة الذاتية).
|b This study aimed to investigate the effectiveness of the Web Quest Method in teaching science on the development of Conceptual Understanding for the first grade school girls in middle stage. Study sample consisted of (60), a pupil of schoolgirls first grade in a private middle school in Riyadh divided into two groups (experiment¿؛ and control). Control group were studied the nature of the material unit of science curriculum (first semester) in the usual way, and the experimental group studied the same unit after reformulated according to the Web Quest Method. To validate the hypotheses the researcher used study tool (conceptual comprehension test). The results have shown the effectiveness of the Web Quest Method on development of Conceptual Understanding as a whole and the six of its aspects: (explanation, interpretation, application, take the perspective, empathy, self-knowledge).
|
| 555 |
|
|
|a 796113
|a 712044
|
| 653 |
|
|
|a المرحلة المتوسطة
|a تدريس العلوم
|a الاستيعاب المفاهيمي
|a طرق التدريس
|a طريقة الويب كويست
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e Curriclum & Instruction
|f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs
|l 191
|m ع191
|o 0073
|s دراسات في المناهج وطرق التدريس
|v 000
|x 2535-213X
|
| 856 |
|
|
|u 0073-000-191-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 714827
|d 714827
|
