استخدام المدخل التفاوضي ومهام الأداء لتنمية مهارة صنع القرار والوعي بأبعاد التخطيط الجغرافي لدى الطالبة المعلمة
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | إمام، إيمان محمد عبدالوارث (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Emam, Eman Mohamed Abd Elwarth |
| المجلد/العدد: | ع197 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | اغسطس |
| الصفحات: | 129 - 177 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 715007 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
326
| ISSN: |
2535-213X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
653845 |
عناصر مشابهة
-
استخدام المدخل الجمالي في تدريس التاريخ لتنمية بعض القيم الجمالية والوعي الثقافي لدى الطالبة معلمة التاريخ
بواسطة: الغزاوي، نشوة محمد مصطفى عمر منشور: (2017) -
برنامج في التربية السياسية قائم على الموديلات التعليمية لتنمية بعض المفاهيم السياسية والوعي السياسي لدى الطالبة المعلمة شعبة التعليم الأساسي ( دراسات اجتماعية )
بواسطة: إمام، إيمان محمد عبدالوارث منشور: (2010) -
استخدام مدخل العلم والتكنولوجيا والمجتمع والبيئة (STSE) في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات التفكير المستقبلي والوعي بأبعاد استشراف المستقبل لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالوارث، إيمان محمد منشور: (2016) -
مقرر مقترح فى الثقافة القانونية قائم على المدونات الإلكترونية لتنمية الوعى بالمسئولية المدنية المهنية لدى الطالبة المعلمة شعبة الجغرافيا
بواسطة: إمام، إيمان محمد عبدالوارث منشور: (2018) -
تطوير مقدمة في نظم المعلومات الجغرافية في ضوء بعض تطبيقات برنامج ""Arc Map وأثره في تنمية الوعي بأبعاد التخطيط الجغرافي لدى الطالب المعلم
بواسطة: الهور، بلال لطفى محمود منشور: (2021)
