تأثير اللعب في تنمية مهارات السلام لدى أطفال الروضة
| المصدر: | زانكو - الإنسانيات |
|---|---|
| الناشر: | جامعة صلاح الدين |
| المؤلف الرئيسي: | ضاحي، نهى محسن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Dhahi, Nuha Muhsen |
| مؤلفين آخرين: | بن العزمية، علال (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع57 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الصفحات: | 129 - 135 |
| ISSN: |
2218-0222 |
| رقم MD: | 716225 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03187nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0109387 | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a ضاحي، نهى محسن |g Dhahi, Nuha Muhsen |q Dahi, Noha Mohsen |e مؤلف |9 373227 | ||
| 245 | |a تأثير اللعب في تنمية مهارات السلام لدى أطفال الروضة | ||
| 260 | |b جامعة صلاح الدين |c 2014 | ||
| 300 | |a 129 - 135 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a من خلال تعايش الباحثان مع الضروف الاستثنائية التي يمر بها العراق، وما خلفته تلك الضروف من تأثيرات سلبية في سلوكيات الأطفال أدت إلى حصول خلل خطير في علاقة الأطفال مع بعضهم البعض وعلاقتهم مع الأسرة وخصوصا الأطفال في مرحلة رياض الأطفال الذي يكون أكثر تأثرا بما حوله من عنف ظاهر، فضلا عن أن المناهج التعليمية في رياض الأطفال تعتمد على المنافسة والتقييم وضعف الاهتمام بأنشطة التربية للسلام. مما أدى إلى استمرار هذه الظاهرة الخطيرة التي لا بد أن تواجه بأساليب علمية صحيحة وإحدى هذه الأساليب هي المعالجة باللعب واستخدام التمارين البدنية الممنهجة وفق منظور علمي موجه باتجاه تطوير مهارات السلام لدى أطفال الروضة. هدف البحث إلى التعرف على مستوى مهارات السلام لدى عينة البحث من أطفال الروضة. والتعرف على تأثير اللعب على مهارات السلام لدى عينة البحث وافترضت الباحثان بأن للمنهج التجريبي المعد تأثير على تطوير مهارات السلام لدى أطفال الروضة. وتكونت عينة البحث من 80 طفلا بأعمال من 4-5 سنوات طبق عليهم منهج مكون من تمرينات بدنية على شكل العاب صغيرة وحركات مع الموسيقى وتمرينات سويدية فضلا عن استعمال الأجهزة والأدوات كالأطواق والمكعبات والصناديق والعصي والكرات الملونة. واعتمدت الباحثان الأسلوب القصصي في الألعاب مثل نقل الفواكه من الريف إلى المدينة ولعبة رحلة في الطبيعة نقل المواد الخام ولعبة الصياد في الغابة ولعبة الطيور المهاجرة. | ||
| 653 | |a اللعب |a أطفال الرياض |a السلام | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 007 |e ZANCO Journal of Humanity Sciences |f Zānkū li-l-ʿulūm al-insāniyyaẗ |l 057 |m ع57 |o 0396 |s زانكو - الإنسانيات |v 000 |x 2218-0222 | ||
| 700 | |a بن العزمية، علال |g Ben Al Aazmia, Allal |e م. مشارك |9 55751 | ||
| 856 | |u 0396-000-057-007.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 716225 |d 716225 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر لعب الادوار في إنماء بعض المهارات الاجتماعية لدى أطفال الروضة
بواسطة: الزهيري، قاهرة علوان صيوان منشور: (2005) -
عن نشاطات اللعب ودورها في تنمية مهارات طفل الروضة
بواسطة: الحاج حسن، عائشة منشور: (1998) -
أثر أنشطة اللعب في تنمية التفكير الابتكاري لدى أطفال الروضة بدولة الكويت
بواسطة: البلهان، عيسى محمد عبدالحميد أحمد منشور: (2007) -
فاعلية برنامج إثرائى لتنمية بعض المفاهيم العلمية لدى طفل الروضة الموهوب فى ضوء حاجاته
بواسطة: محمد، نجلاء السيد عبدالكريم منشور: (2013) -
دور الانشطة المصورة في مجلات الأطفال على تنمية بعض مهارات الإدراك البصري لدى طفل الروضة
بواسطة: علي، نجلاء محمد منشور: (2014)
