ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أنماط التعلق و علاقتها بالأسال...>مارك

أنماط التعلق و علاقتها بالأساليب المعرفية " التأمل - الإندفاع " و " الإعتمادية - الإستقلالية " لدى طلبة الجامعة

المصدر: زانكو - الإنسانيات
الناشر: جامعة صلاح الدين
المؤلف الرئيسي: يوسف، حنيفة حسن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: إبراهيم، ريزان علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع58
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 51 - 62
ISSN: 2218-0222
رقم MD: 716238
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التعلق | الجوانب المعرفية | طلاب الجامعات ، العراق
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03741nam a22002177a 4500
001 0109399
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 373233  |a يوسف، حنيفة حسن  |e مؤلف  
245 |a أنماط التعلق و علاقتها بالأساليب المعرفية " التأمل - الإندفاع " و " الإعتمادية - الإستقلالية " لدى طلبة الجامعة  
260 |b جامعة صلاح الدين  |c 2014 
300 |a 51 - 62 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a يعد التعلق متغيرا ذات صلة وثيقة بالجانب الانفعالي -الاجتماعي لشخصية الإنسان وعلاقاته الاجتماعية المتبادلة مع الآخرين. وبالمقابل تعبر الأساليب المعرفية الطريقة الأكثر تفضيلا لدى الفرد من أجل ممارسة أنشطته المعرفية كالتفكير والتخيل والطرق التي يتناول بها حل مشكلاته واتخاذ قراراته. وجدت الباحثتان أهمية تناول موضوع التعلق والأساليب المعرفية لأثره البالغ على الجوانب المعرفية والاجتماعية للطالب الجامعي. أستهدف البحث التعرف على مستويات أنماط التعلق (الأمن، القلق، التجنبي) ومستويات الأسلوب المعرفي (التأمل -الاندفاع) و (الاعتماد -الاستقلال) ودلالة الفروق لأنماط التعلق والأساليب المعرفية تبعا للجنس والتخصص والمرحلة والعلاقة بين أنماط التعلق والأساليب المعرفية. وتحدد البحث بطلبة جامعة صلاح الدين في مدينة أربيل للعام الدراسي (2020 -2011) واستخدمت الباحثتان مقياس تعلق الراشدين الذي طوره أبو غزال وجرادات (2009) ومقياس الأسلوب المعرفي (التأمل -الاندفاع) من إعداد الربيعي (1998) ومقياس الأسلوب المعرفي (الاعتماد -الأستقلال) على المجال الأدراكي والذي تم إعداده من قبل الباحثتان. وبعد استخراج الصدق والثبات للمقاييس الثلاثة تم تطبيقها على عينة البحث بلغت (546) طالب وطالبة وبعد جمع البيانات ومعالجتها إحصائيا بواسطة برنامج Spss تم التواصل إلى العديد من النتائج منها: - 1- تمتع إفراد عينة البحث بتعلق الآمن أكثر من أنماط التعلق (التجنبي والقلق). 2- تمتع أفراد عينة البحث بأسلوب التأمل المعرفي أكثر من الأندفاع. 3- وجود علاقة بين التعلق (الآمن -التجنبي) والأسلوب المعرفي (الأعتماد –الأستقلال). وفي ضوء النتائج التي تم التوصل إليها قدمت الباحثتان مجموعة من التوصيات والمقترحات. 
653 |a التعلق   |a الجوانب المعرفية   |a طلاب الجامعات ، العراق 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 003  |e ZANCO Journal of Humanity Sciences  |f Zānkū li-l-ʿulūm al-insāniyyaẗ  |l 058  |m ع58  |o 0396  |s زانكو - الإنسانيات  |v 000  |x 2218-0222 
700 |a إبراهيم، ريزان علي  |g Ibrahimm, Rezan Ali  |e م. مشارك   |9 373234 
856 |u 0396-000-058-003.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 716238  |d 716238 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.