ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مستوى امتلاك طلبة كلية التربية...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

مستوى امتلاك طلبة كلية التربية بجامعة السلطان قابوس لمهارات الحاسب الآلي وتطبيقاته في التدريس واتجاهاتهم نحوه

المصدر: مجلة اتحاد الجامعات العربية
الناشر: اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة
المؤلف الرئيسي: الربعاني، أحمد بن حمد بن حمدان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Rabani, Ahmed Bin Hammed
مؤلفين آخرين: الغافري، محمد بن سعيد بن حمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 53
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2009
التاريخ الهجري: 1430
الشهر: سبتمبر/ رمضان
الصفحات: 47 - 78
ISSN: 1680-6549
رقم MD: 71628
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
اكتساب المهارات | التديس بالحاسوب | المهارات التدريسية | الطلاب المعلمون | الكفايات التدريسية | الوسائل التعليمية | تكنولوجيا التعليم | مركز مصادر التعلم | سلطنة عمان | جامعة السلطان قابوس (سلطنة عمان)
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

84

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى كشف مستوى امتلاك طلبة كلية التربية لمهارات الحاسب الآلي, ومهارات تطبيقه في التدريس, وكذلك اتجاهاتهم نحو الحاسب ونحو أهميته في التدريس. وتكون مجتمع الدراسة من جميع طلاب العام 2006/ 2007 والبالغ عددهم (449), إلا أن عينة الدراسة تكونت من (394) طالبًا وطالبة, منهم 71 طالبًا و 323 طالبة, موزعين على ثمانية تخصصات. وقد تم جمع البيانات بوساطة استبانة مكونة من (43) فقرة، موزعة على أربعة محاور، هي: الاتجاهات نحو أهمية الحاسب بشكل عام، ومهارات الحاسب العامة، والاتجاهات نحو أهمية الحاسب في التدريس، ومهارات تطبيق الحاسب في التدريس. وتوصلت الدراسة إلى ما يلي: (1) يمتلك الطلاب مهارات الحاسب بدرجة متوسطة، (2) يمتلك الطلاب مهارات تطبيق الحاسب الآلي في التدريس بدرجة مرتفعة، (3) يمتلك الطلاب اتجاهات إيجابية عالية نحو الحاسب ونحو أهميته ‏في التدريس، (4‏) لا توجد اختلافات دالة إحصائيا في مهارات واتجاهات الطلاب تعزي لمتغير الجنس، (ه) توجد اختلافات دالة إحصائيا في مهارات الطلاب تعزى لمتغير التخصص. وأوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بتطوير مهارات الطلاب في برامج الفوتشوب ( Photoshop‏). والفلاش ( Flash), وتطوير مهاراتهم في طرح المقررات عبر (Online ‏، التعلم المباشر عبر الشبكة)

The study aimed at investigating the acquisition level of College of Education students at Sultan Qaboos University in computer and its educational application skills and their attitudes towards its importance in learning. The population consisted of ( 449 ) students in 20062007/ and the sample consisted of 394 students divided into eight majors. Data was collected by using a questionnaire consisting of 43 items and distributed within 4 dimensions: attitudes toward importance of computer in general, general computer skills, attitudes toward importance of computer in learning, and computer applications skills in learning. The results showed that: (1) students' acquisition of general computer skills was moderate, (2) their computer applications skills in learning was high, (3) students had high positive attitudes towards importance of computer in general and towards its importance in learning applications, (4) there were no signification differences between students' attitudes and skills due to their gender, (5)) there were differences between students attitudes and skills due to their specializations. The study recommended to develop students skills in using Photoshop, Flash and to rise their skills in introducing their lectures electronically online.
ISSN: 1680-6549
البحث عن مساعدة: 14975

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.