LEADER |
03575nam a22002297a 4500 |
001 |
0109543 |
024 |
|
|
|3 10.12816/0021655
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b لبنان
|
100 |
|
|
|9 286916
|a غولدمان، لوسيان
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a مراجعات كتب : محمد نديم خشفة تأصيل النص والمنهج البنيوي لدى لوسيان غولدمان
|
260 |
|
|
|b الجمعية العربية لعلم الاجتماع
|c 2014
|g خريف
|
300 |
|
|
|a 141 - 156
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى الكشف عن موضوع بعنوان مراجعات كتب. وتضمن البحث استعراض عددا من الكتب؛ جاء الأول منها بعنوان: تأصيل النص، المنهج البنيوي لدى لوسيان غولدمان، وأشار إلى أن البنيوية التكوينية باعتبارها منهجا، تسعف في مقاربة النصوص الأدبية وإبراز جملة التواشجات والتعالقات القائمة بين الأثر الأدبي وسياقة الإجتماعى والاقتصادي، أو المحيط الخارجي للنص بما فيه المؤلف وفئته الاجتماعية، وهذا ما يدعوه غولدمان بـ “التكوين". وجاء الكتاب الثاني بعنوان: دور المعمار في حضارة الإنسان، حيث أوضح أن المعمار الكبير رفعه الجادرجى يضيف سفرا جديدا إلى منجزاته العلمية والفكرية والفنية، ويغنى الثقافة العربية بهذه الدراسة الدقيقة التي تهدف إلى بيان الموقف من ظاهرة العمارة والدور الإجتماعى للمعمار، والمسؤولية التي أنيطت به من قبل المجتمع. وأشار الكتاب الثالث إلى موضوع بعنوان: ابن خالدون؛ وأوضح أن هذا الكتاب يصدر في سلسلة خاصة بعنوان: صناع الحضارة الإسلامية. وأستعرض الكتاب الرابع: قراءة في التقرير السنوي للمعهد الفرنسي للعلاقات الدولية حول الشباب لسنة2014: الشباب نحو الانفجار، والذي أوضح أن الشباب اليوم يمثلون بؤرة للعديد من الإشكالات الاجتماعية والاقتصادية والسياسية، وبشكل خاص القيمية والثقافية. وأشار البحث ختاما إلى الحركة الإسلامية في اليمن: التجمع اليمنى للإصلاح نموذجا، وتكمن أهمية هذا الكتاب في كونه من باحث عاش تجربة الحركة الإسلامية في اليمن من داخلها، وفهم طرائق تفكيرها وآليات عملها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a عرض وتحليل الكتب
|a كتاب تأصيل النص والمنهج البنيوي
|a غولدمان ، لوسيان
|a خشفة ، محمد نديم
|a الدراسات الأدبية
|a الدراسات النقدية
|
773 |
|
|
|4 علم الإجتماع
|6 Sociology
|c 012
|f Iḍāfāt
|l 028
|m ع28
|o 0570
|s المجلة العربية لعلم الاجتماع - إضافات
|t Arab Journal of Sociology (Additions)
|v 000
|x 2306-7128
|
700 |
|
|
|a ناصري، فضيل
|g Nassiri, Fadil
|e عارض
|9 324030
|
856 |
|
|
|u 0570-000-028-012.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 716359
|d 716359
|