المصدر: | مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية |
---|---|
الناشر: | جامعة حلب |
المؤلف الرئيسي: | أعرج، خالد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع93 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
سوريا |
التاريخ الميلادي: |
2014
|
الصفحات: | 77 - 89 |
ISSN: |
2227-9202 |
رقم MD: | 897884 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
يحاول هذا البحث أن يعرض مقولات البنيوية التكوينية، من خلال رؤية لوسيان غولدمان الذي انتهج بعدا اجتماعيا في ربط النص الأدبي برؤية العالم، وذلك عبر مفاهيم البنية الدالة والفاعل الجماعي والوعي الفعلي والوعي الممكن المرتبط بالبنية الذهنية لهذه الفئة الاجتماعية أو تلك في إطار المستوى التفسيري لتصبح الفئة الاجتماعية هي المبدعة الحقيقية للتطورات الثقافية والأدبية. كما أهتم الباحث بالمستوى التأويلي أيضا، نظرا لأنه لم يلق العناية الكافية في الدراسات النقدية، وحاول أن يسهم في بلورة مفهوم اللغة، من موقع المنهجية البنيوية التكوينية، وذلك بتأكيد بعده الأيديولوجي المتشكل من بنية النص، ومن أثر الكلمة، وليس هو المضمون أو الواقع المنقول إلى النص أو المنعكس فيه. |
---|---|
ISSN: |
2227-9202 |