ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر برنامج إرشادي لعلاج الإدما...>الوصف

أثر برنامج إرشادي لعلاج الإدمان علي الفيسبوك لدى طلبة المرحلة الإعدادية بمركز مدينة أربيل

العنوان بلغة أخرى: The Impact of a Counseling Program to Treat Fcebook Addiction In Preparatory Students In Centr of Erbil
المصدر: زانكو - الإنسانيات
الناشر: جامعة صلاح الدين
المؤلف الرئيسي: خالد، بارزان صابر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: إبراهيم، عمر ياسين ملا (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج18, ع5
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 69 - 96
ISSN: 2218-0222
رقم MD: 716519
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
طلاب المدارس المتوسطة ، العراق | الإدمان | العلاج | البرامج الإرشادية | الفيسبوك
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يستهدف البحث الحالي إلى إعداد مقياس للإدمان على الفيسبوك وبناء برنامج إرشادي لعلاج الإدمان على الفيسبوك وتطبيقه: ولتحقيق أهداف البحث استخدم الباحثان المنهج التجريبي، فأختار لذلك (24) طالباً وطالبة ضمن (٥٨٥) طالباً وطالبة من الذين يستخدمون الفيسبوك، وبواقع (١٢) طالبا وطالبة المجموعة التجريبية و(12) طالبا وطالبة للمجموعة الضابطة تم اختيارهم بطريقة قصدية. بهدف جمع البيانات المتعلقة بالموضوع اعتمد الباحثان على تطوير مقياس اندرياسن (2012 Andreassen) لإدمان الفيسبوك، ويتكون هذا المقياس من (١٨) فقرة ضمن (٦) مجالات. أخذ الباحثان (16) فقرة من المقياس الذكور، كما اخذ (٦) فقرات أخرى من الدليل الإحصائي للأمراض النفسية (النسخة الخامسة -DSM V). وكما تم أخذ (٨) فقرات في كل من دراستي تكة (2011 Teke) و أرنوط (٢٠٠٧) وبذلك أصبح العدد النهائي لفقرات المقياس (٣٠) فقرة ضمن (٨) مجالات. وتم التحقق من الصدق الظاهري من خلال عرض المقياس على مجموعة من الخبراء وكذلك تم استخراج صدق البناء بحساب القوة التمييزية للفقرات وعلاقة الفقرة بالدرجة الكلية للمقياس. وتم استخراج معامل الثبات بطريقة إعادة الإختبار إذ بلغ معامل ارتباط المقياس (0.91) وبطريقة ألفا كرونباخ إذ بلغ (0.89). وقد تم بناء برنامج إرشادي لعلاج الإدمان على الفيسبوك وعرض على مجموعة من الخبراء المختصين للتأكد من صدقه، وقد تضمن البرنامج استراتيجيات عديدة نفذت بطريقة الإرشاد الجمعي. وتبنى الباحثان نظرية الإرشاد الواقعي للعالم (وليام جلاسر). إذ بلغ عدد الجلسات (١٢) جلسة ومدة كل جلسة لا تقل عن ساعة واحدة بواقع جلستين في الأسبوع. وتوصل الباحثان إلى النتائج التالية: 1-إن نسبة الإدمان على الفيسبوك بين طلبة المرحلة الأعدادية تصل إلى طالب واحد من كل عشرة. 2-وجود فروق دالة إحصائيا بين درجات المجموعة الضابطة في الإختبارين القبلي والبعدي على مقياس الإدمان على الفيسبوك. 3-وجود فروق دالة إحصائيا بين درجات المجموعة التجريبية في الإختبارين القبلي والبعدي على مقياس الإدمان على الفيسبوك. 4-وجود فروق دالة إحصائيا بين درجات أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة.

This research aims to preparing a psychometrically scale to measure Facebook addiction, constructing and applying a counseling program to treat Facebook addiction. to achieve the research goals Researcher has been used Th experimental method Th experimental method The basic sample contained (585) Facebook user students. (12) Facebook addict students have been chosen intentionally for each experimental group and control group. About the research tools The researcher depended on the Andreassen scale developed (Andreassen 2012) of fuce book addiction The scale contains (18) items, in six elements of addiction (subscales). (16) items have been used in this research. The researcher also depended on The Diagnostic and Statistical Manual for Mental Disorders fifth edition (DSM 5) for another (6) items and two subscales which are social impairment and risky use. In addition, the researcher also took (4) items from study of (Teke 2011) and another (4) items from (Arnot 2007). Thus, the total items of the scale became (30) items in (8) subscales. Face validity has been done by presenting the scale to experts in. Construct validity has been done by calculating the discriminative power of the items and the relation between each item and the total score of the scale. Test-retest reliability outcome was (0,91) and Cronbach's alpha result was (0,89). A counseling program has been constructed to treat Facebook addiction So it presented to experts to confirm it. The program contained many strategies that applied by group Counseling. The researcher adopted the theory of reality Counseling by William Glasser. The program included (12) sessions, (2) sessions per week. The duration of each session is (60) minutes minimum. The following are some of the research results: 1. The average of Facebook addiction in prepar atory Students is (1:10) among Facebook user students. 2. There is a significant difference between the rank of both pre and post test scores of control group on Facebook addiction scale. 3. There is a significant difference between the rank of both pre and post test scores of experimental group on Facebook addiction scale. There is a significant difference between the rank of both post test scores of both experimental group and control group on Facebook addiction scale.
ISSN: 2218-0222

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.