ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع التفويض الاداري لدى القيادات التربوية في وزارة التربية و التعليم ودوره في تحسين ادائهم الاداري في مملكة البحرين

المؤلف الرئيسي: القلاف، جمعة عبدالرحمن سعد عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Qallaf, Jumaa Abdul Rahman Saad
مؤلفين آخرين: الدعجة، هشام إبراهيم راضي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 80
رقم MD: 716872
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الاردنية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

394

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تعرف "واقع التفويض الإداري لدى القيادات التربوية في وزارة التربية والتعليم ودوره في تحسين أدائهم الإداري في مملكة البحرين". واعتمدت هذه الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي لتحقيق أهدافها، وتم جمع البيانات والمعلومات الكمية والنوعية من خلال الاستبانة والمقابلة، وتكون مجتمع الدراسة من جميع القادة التربويين في وزارة التربية والتعليم في مملكة البحرين، والذي بلغ عددهم (225) قياديا، في فترة الدراسة من عام 2014/ 2015م، وبينت نتائج الدراسة بأن درجة التفويض الإداري كانت مرتفعة، وبخصوص درجة دور التفويض الإداري في تحسين الأداء الإداري جاءت مرتفعة كذلك، وكما تم حصر معوقات التفويض الإداري، وتم اقتراح بعض الحلول للحد من معوقات التفويض، ومن أبرز المعوقات تتمثل في التأخير في إنجاز المهام في حال التفويض، وكذلك عدم وضع وقت محدد لإنهاء المهام المفوضة من قبل القائد للعاملين مما يسبب إهمالا وإرباكا للعمل، وأبرز توصيات الدراسة وضع برامج ودورات تدريبية تسهم في تفعيل التفويض الإداري في وزارة التربية والتعليم في مملكة البحرين، وكذلك سن قوانين وتشريعات تسهم في تفعيل التفويض الإداري في وزارة التربية والتعليم في مملكة البحرين.