ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مقياس العنف الأسري لدى أطفال المرحلة الإبتدائية

العنوان المترجم: The Scale of Family Violence Among Primary School Children
المصدر: مجلة الإرشاد النفسي
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: حافظ، نبيل عبدالفتاح فهمى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالنعيم، عصام كمال (م. مشارك), حسين، محمود رامز يوسف (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع44
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 559 - 582
DOI: 10.21608/CPC.2015.49007
ISSN: 1687-0697
رقم MD: 717070
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

766

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى إعداد مقياس العنف الأسري لدى أطفال المرحلة الابتدائية، والتعرف على الخصائص السيكومترية للمقياس من حيث صدقه وثباته. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي السكومتري. وتكونت مجموعة الدراسة من 200 تلميذ وتلميذة من تلاميذ المرحلة الابتدائية. وتمثلت أداة الدراسة في مقياس العنف الأسري، ويتكون المقياس من بعدين، البعد الأول العنف الجسدي الموجه نحو الأطفال، البعد الثاني العنف اللفظي الموجه نحو الأطفال. وتم حساب صدق المقياس من خلال استخدام الصدق الظاهري، وصدق الاتساق الداخلي، وتم حساب الثبات من خلال استخدام ألفا-كرونباخ، والتجزئة النصفية. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن جميع معاملات ثبات أبعاد المقياس بطريقة ألفا كرونباخ وطريقة التجزئة النصفية جاءت مرتفعة، مما يؤكد على ثبات المقياس. كما توصلت النتائج إلى أن مقياس العنف الأسري لدى أطفال المرحلة الابتدائية يتمتع بدرجة عالية من الصدق والثبات، وهو ما أشارت إليه النتائج الإحصائية مما يجعلنا نثق في المقياس وصلاحيته في التطبيق. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 1687-0697

عناصر مشابهة