| LEADER |
05029nam a22003497a 4500 |
| 001 |
0047624 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 373646
|a أباظة، صفي نور عبدالعزيز خيرالدين
|g Abaza, Safi Nour A.
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الكفايات الابداعية لدى اعضاء هيئة التدريس في كليات التربية الرياضية بالجامعات الاردنية الحكومية من وجهة نظر الطلبة
|
| 246 |
|
|
|a INNERVATIONS COMPETENCIES OF PHYSICAL EDUCATION FACULTIES MEMBER AT JORDANIAN PUBLIC UNIVERSITIES FROM STUDENT’S PERSPECTIVE
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 97
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة الاردنية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 11455
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة للتعرف إلى مستوى الكفايات الإبداعية لدى أعضاء الهيئة التدريسية في كليات التربية الرياضية بالجامعات الأردنية الحكومية من وجهة نظر الطلبة، ومدى تأثرها تبعا لمتغيرات (النوع الاجتماعي، التحصيل الأكاديمي، الجنسية، الجامعة)، واشتملت عينة الدراسة على 753 طالبا وطالبة، تم اختيارها بالطريقة الطبقية العشوائية من طلبة كليات التربية الرياضية بالجامعات الأردنية الحكومية (الجامعة الأردنية، جامعة مؤتة، جامعة اليرموك، والجامعة الهاشمية). استخدمت الباحثة المنهج الوصفي بصورته المسحية، وقامت ببناء استبيان خاص لقياس مستوى الكفايات الإبداعية لدى أعضاء هيئة التدريس كأداة لجمع البيانات حيث تضمن على (53) فقرة وزعت على أربعة مجالات هي: (الطلاقة، الأصالة، المرونة، الحساسية للمشكلات)، وتم استخدام المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، وتحليل التباين أحادي الاتجاه، واختبار شيفيه للمقارنات البعدية، كمعاملات إحصائية لاستخراج النتائج. وأظهرت نتائج الدراسة وجود قصور في أداء أعضاء هيئة التدريس في كليات التربية الرياضية في الجامعات الأردنية للكفايات الإبداعية، فقد تمتعوا بمستوى متوسط أقرب إلى الضعيف الكفايات، وكانت وجهات نظر الطلبة الذكور والإناث متشابهة وكذلك الأمر بالنسبة للطلبة الأردنيين وغير الأردنيين، والطلبة ذوي التحصيل العلمي المرتفع والمتوسط والضعيف، كما وأظهر أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية الرياضية في الجامعة الأردنية تفوقا ملحوظا في مجال الأصالة عن زملائهم في الجامعة الهاشمية وجامعة اليرموك، وأظهر أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية الرياضية في جامعة مؤتة تفوقا ملحوظا في مجال الحساسية للمشكلات عن أعضاء هيئة التدريس في الجامعة الهاشمية. وفي ضوء استنتاجات الدراسة أوصت الباحثة بتحفيز المدرسين لاستخدام أساليب التدريس الحديثة المدمجة بأساليب التكنولوجيا والتعلم الحديثة، وإجراء عملية تقويم مستمرة لأعضاء هيئة التدريس، والبحث عن مواقع الخلل في جوانب القصور.
|
| 653 |
|
|
|a التربية الرياضية
|a اعضاء هيئة التدريس
|a كليات التربية الرياضية الحكومية
|a اتجاهات الطلاب
|a تقييم الاداء
|
| 700 |
|
|
|a النهار، حازم نوري
|g Al Nahar, Hazem Nouri
|e مشرف
|9 176888
|
| 700 |
|
|
|a الخلف، معين محمد طه
|g Al-Kalaf, Moeen Taha
|e مشرف
|9 103380
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11455-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11455-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11455-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11455-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11455-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11455-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11455-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11455-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11455-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11455-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-001-008-11455-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 717118
|d 717118
|
