يجب تسجيل الدخول أولا
العوامل المؤثرة في إتجاهات طالبات كلية العلوم بجامعة الدمام نحو دراسة العلوم
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بورسعيد - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الغامدي، أماني خلف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alghamdi, Amani Khalaf |
| المجلد/العدد: | ع15 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 1 - 22 |
| ISSN: |
2090-5319 |
| رقم MD: | 717123 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
35
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن العوامل المؤثرة في اتجاهات طالبات كلية العلوم بجامعة الدمام نحو دراسة العلوم والعمل بمجال العلوم كمهنة مستقبلية، وتمثلت العوامل التي عملت الدراسة على بحث أثرها على اتجاهات طالبات بكلية العلوم نحو دراسة العلوم والعمل بمجال العلوم كمهنة مستقبلية للطالبة في عاملين: الأول هو التخصص الدقيق للطالبة (الكيمياء - الفيزياء - الأحياء - العلوم العامة)، وتمثل العامل الثاني في مستوى تعليم الوالدين لكل من الأب والأم (منخفض - متوسط - عالي)، كما تم بناء مقياس الاتجاه نحو دراسة العلوم والعمل به كمهنة مستقبلية، وتكون المقياس من ٣٨ مفردة، وبعد التحقق من صدق وثبات المقياس تم تطبيق المقياس في العام 2011م على عينة من طالبات كلية العلوم بالدمام بلغ عددهن ١٣٢ طالبة، وتوصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية (عند مستوى دلالة 0.05) في اتجاهات طالبات كلية العلوم نحو دراسة العلوم تعزي لأثر التخصص الدقيق (الفيزياء- الكيمياء - الأحياء - العلوم العامة)، بينما توجد فروق ذات دلالة إحصائية (عند مستوى دلالة 0.05) في اتجاهات طالبات كلية العلوم بالدمام نحو العمل بمجال العلوم كمهنة مستقبلية تعزي لأثر التخصص الدقيق (الفيزياء- الكيمياء- الأحياء - العلوم العامة) لصالح طالبات تخصص الفيزياء، وفيما يخص أثر مستوى تعليم الوالدين توصلت الدراسة لعدم وجود فروق دالة إحصائيا (عند مستوى دلالة 0.05) بين طالبات كلية العلوم بالدمام في الاتجاه نحو دراسة العلوم أو العمل بمجال العلوم كمهنة مستقبلية يعزي لأثر المستوى التعليمي للأب أو المستوى التعليمي للأم (منخفض - متوسط - مرتفع). |
|---|---|
| ISSN: |
2090-5319 |
عناصر مشابهة
-
اتجاهات طلبة السنة التحضيرية بجامعة الدمام نحو التعلم الذاتي
بواسطة: الراشد، يوسف عمر محمد منشور: (2017) -
مهارات إدارة الوقت وعلاقتها بجودة الحياة لدى طالبات كلية التربية جامعة الدمام وأثر ذلك على تحصيلهن الدراسي: دراسة ميدانية
بواسطة: حسن، نعمه منشور: (2015) -
دور الأنشطة اللاصفية للنادي التربوي في تنمية بعض المهارات الشخصية لدى طلاب كلية التربية بجامعة الدمام
بواسطة: هلالي، ممدوح مسعد أحمد منشور: (2015) -
فاعلية برنامج تدريبي في تنمية الثقافة البيئية والإتجاهات الإيجابية نحو البيئة لدى طالبات كلية العلوم التربوية والآداب التابعة لوكالة الغوث الدولية الأردن
بواسطة: عياش، آمال نجاتي منشور: (2013) -
الاجازة في العلوم السياسية الجامعة اللبنانية : دراسة حالة
بواسطة: عطا الله، طوني جورج منشور: (2014)
