| المستخلص: |
تأثير استخدام برنامج تعليمي باستخدام الألعاب الصغيرة على خفض السلوك اللاصفى لتلاميذ المرحلة الابتدائية. وقد أجرت الدراسة عل عينة قوامها(٣٠) تلميذاً بمدرسة الكفراوي الإبتدائية التابعة لإدارة دمياط الجديدة التعليمية – مديرية التربية والتعليم بدمياط؛ فضلاً عن ٣٠ تلميذًا كعينة استطلاعية أولى و ٦٠ تلميذاً كعينة استطلاعية ثانية. وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي عن طريق التصميم التجريبي للمجموعة الواحدة للقياس القبلي والبعدي، وكذا المنهج الوصفي، وذلك لملاءمته لطبيعة هذا البحث. تم إعداد برنامج للمجموعة قيد البحث قيد البحث يتضمن عدد(٢٤) وحدة تعليمية موزعة على(٦) أسابيع وتتكون الوحدة التعليمية من ثلاثة أجزاء رئيسة. كان من المقرر التطبيق في بداية الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي ٢٠١٠- ٢٠١١م ولكن لظروف مرت بها البلاد وهى أحداث ٢٥ يناير تم التأجيل والتطبيق بداية من الاثنين الموافق ٢٨/٣/٢٠١١م وحتى الخميس ٥/٥/٢٠١١م بواقع أربع وحدات أسبوعيا أيام الاثنين والثلاثاء والأربعاء والخميس من كل أسبوع وزمن الوحدة اليومية(٤٥) دقيقة. \
The research aims to indicate the effect of using educational game program on modifying of extra-curricular behavior for primary stage students. The study was conducted on a sample of 30 students registered in primary Kafrawy school of educational administration in Domiat- Directorate of Education, in addition to 30 students as a first exploratory sample and 60 students as a second exploratory sample. The research used experimental method of pre and post measurement for one group and also used descriptive method (analysis and interpretation of the results). The program was prepared under research concludes 24 educational units distributed on 6 weeks and the educational unit consists of three main parts. Because of the bad condition (the events of January 25) of the country at the beginning of the second term of 2010-2011 year, the application was delayed and begins from Monday, 28/3/2011 to Thursday, 5/5/2011 for four days of each week (Monday, Tuesday, Wednesday, and Thursday). The time each educational unit was 45 min. Research Conclusions: The important result is that the proposed program leads to modifying the extra-curricular behavior for primary stage pupils of under research sample. Research Recommendations: Student's degrees provide with information about the students extra-curricular behavior. Providing the schools with the educational games program- researcher preparation and evaluation list. Application of the card of non classroom behavior evaluation- researcher preparation- on primary and preparatory school students. \
|
