| LEADER |
03010nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0110442 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b المغرب
|
| 100 |
|
|
|a الكتاني، محمد
|e مؤلف
|9 161297
|
| 245 |
|
|
|a مقومات النهضة و تخليق المجال العام المسألة الحقوقية و إصلاح التعليم : حوار مع فضيلة الدكتور محمد الكتاني
|
| 260 |
|
|
|b الرابطة المحمدية للعلماء
|c 2014
|g ديسمبر / صفر
|m 1436
|
| 300 |
|
|
|a 102 - 117
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف المقال إلى إلقاء الضوء على مقومات النهضة وتخليق المجال العام في المسألة الحقوقية وإصلاح التعليم من خلال حوار مع فضيلة الدكتور محمد الكتاني. وأوضح المقال العوامل التي أسهمت في بلورة شخصية الدكتور محمد الكتاني، وتفاعل هذه العوامل مع التحولات الفكرية والأيديولوجية التي عرفها الفكر الإسلامي والعربي الحديث. وتناول المقال مدى تفاعل عناصر ومقومات الأصالة والتراث في شخصية الدكتور محمد الكتاني مع عناصر الحداثة والتحديث، وما مدى ائتلافها وصراعها. كما أشار المقال إلى اختلاف تقييم استراتيجيات التعامل مع التراث الحضاري للأمة باختلاف المنطلقات الأيديولوجية والمذهبية وباختلاف الاختيارات المنهاجية والمعرفية، والسبيل إلى تعزيز مكتسبات الاستقرار الاجتماعي العام والذي يسهم في تخفيف حدة التوتر والاستقطاب الطائفي والمذهبي في المجتمع. وتطرق المقال إلى أهم المداخل للحد من مظاهر التشدد والعنف والتطرف في المجتمع، وما هو واقع النظام التعليمي في البلاد العربية وما السبيل لإصلاحه، وأهم المداخل الإجرائية والنظرية لإصلاح مجال المسألة القيمية الأخلاقية. واختتم المقال بالإجابة على ما السبيل إلى تجاوز معارضة مبدأ المماثلة والمساواة مع مبدأ الوحدة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الحوارات الصحفية
|a السيرة الذاتية
|a الإنتاج الفكري
|a الحداثة
|
| 700 |
|
|
|a طويل، عبدالسلام محمد
|e محاور
|9 256203
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 008
|f Al-Iḥyāʾ
|l 041,042
|m ع41,42
|o 0610
|s الإحياء
|t Biology
|v 000
|x 2336-0739
|
| 856 |
|
|
|u 0610-000-041,042-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q y
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 717445
|d 717445
|
