| LEADER |
06193nam a22002537a 4500 |
| 001 |
0110591 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a شمس، أمل عبدالفتاح عطوة
|g Shams, Amal Abdelfattah Atwa
|e مؤلف
|9 248566
|
| 245 |
|
|
|a مستقبل اللغة العربية والهوية فى ظل مخاطر العولمة:
|b رؤية نقدية
|
| 246 |
|
|
|a The Future of the Arabic Language and Identity in the Light of the Risks of Globalization:
|b A Critical View
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 181 - 224
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The aim of the research is to investigate the risks of globalization on both language and identity through identifying the concepts of Language, Identity and Globalization" and the sociological interpretation of language and identity. It also studies the impact of globalization on language and identity. The research tries to answer various questions as (what is meant by the Arabic Language, identity and globalization?, what is the sociological interpretation for language and identity, and what is he impact of globalization on language and identity? The research also uses the descriptive analytical method which depends on describing he phenomena under investigation and through analyzing the sayings of intellectuals and their interpretations for them. The research consists o various elements: Globalization and its impact on the Arabic Language and Identity: a critical perspective, language means existence and identity, globalization is a threat to language and identity. The research arrives to the following conclusions: Globalization is the out product of post modernity or the stage of high capitalism which is characterized by the separation of time and place. The stage of globalization is characterized by the control of commercial interests and the dump culture content, and the influence of chaos, irrationality and dissociation. Globalization is accompanied by high technological development that supports the decline of time and place and the decline of the national state. It also assures the idea of universal citizenship that threatens identities and languages. Some of the recommendations of the research: The necessity of establishing a common wealth for the Arab speaking countries like the Francophonie ’’that speaks French” and the Anglophone” that speaks English” for fulfilling the mutual economic and political interests, substantiating the correlation factors(strength factors) without dissociation, encouraging the researches concerned about the Arabic language and identity due to the vast changes in all fields of life. Thus, in the global age and the compression of time and place, the question of language and identity remains under discussion on all levels.
|
| 520 |
|
|
|a هدف هذا البحث إلى التعرف على مخاطر العولمة على كلا من اللغة والهوية من خلال تحديد مصطلحات اللغة العربية والهوية والعولمة، والكشف عن التفسير السوسيولوجي للغة والتفسير السوسيولوجي للهوية والتعرف على تأثير العولمة على اللغة والهوية. حاول البحث الإجابة عن عدة تساؤلات: ((ما المقصود بكل من اللغة العربية والهوية والعولمة؟ -وما هو التفسير السوسيولوجى للغة؟ -وما هو التفسير السوسيولوجى للهويه؟ -ما هو تأثير العولمة على اللغة والهوية؟ كما استخدام البحث الأسلوب الوصفي التحليلي؛ الذي يعتمد على وصف الظواهر موضوع البحث من خلال تحليل أقوال المفكرين وتفسيرهم لها. وقد تكون البحث من عدة عناصر، هي: العولمة وتأثيرها على اللغة العربية والهوية: رؤية نقدية، واللغة تعني الوجود، والهوية، والعولمة تهديد للـ (الهوية) و(اللغة). ومن النتائج التي توصل إليها البحث: -العولمة نتاج مرحلة ما بعد الحداثة أو مرحلة الرأسمالية العليا التي تتميز بانفصام المكان والزمان. -تتسم مرحلة العولمة بسيطرة (المصالح) التجارية وتفريغ الثقافة من مضمونها، وسيادة الفوضى واللاعقلانية والتفكك. - صاحب ظاهرة العولمة تطور تكنولوجي هائل، مما دعم تآكل الزمان والمكان وتآكل "الدولة القومية"، وتأكيد فكرة "المواطنة العالمية"، مما هدد الهويات واللغات. ومن توصيات البحث: -ضرورة تأسيس "كومنولث" للدول متحدثة العربية، على غرار الفرنكوفونية "متحدثة الفرنسية"، والأنجلوفونية "متحدثة الإنجليزية" لتحقيق المصالح الاقتصادية والسياسية. الخ المتبادلة، لدعم عوامل الارتباط أي (عوامل القوة) دون التفكك. وتشجيع البحوث التي تهتم بموضوعات اللغة العربية والهوية نظرا للتطورات السريعة -في عصر العولمة وانضغاط الزمان والمكان -مما يجعل سؤالي اللغة والهوية دائمي الطرح على كافة المستويات.
|
| 653 |
|
|
|a اللغة
|a اللغة العربية
|a الهوية
|a العولمة
|
| 692 |
|
|
|a اللغة
|a الهوية
|a العولمة
|b Language
|b Globalization
|b Identity
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|4 التربية والتعليم
|6 Literature
|6 Education & Educational Research
|c 006
|e Journal of Faculty of Education (literary section) Ain Shams University
|l 001
|m مج21, ع1
|o 0674
|s مجلة كلية التربية - القسم الأدبي
|v 021
|
| 856 |
|
|
|u 0674-021-001-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 717749
|d 717749
|
