تطوير اختبار في مهارات البحث العلمي لطلبة الجامعات و التحقق من خصائصه السيكومترية وفق النظرية الكلاسيكية في القياس و نموذج راش
| المؤلف الرئيسي: | القهوجي، أيمن سليمان سلمان (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alkahwaji, Ayman Suleiman |
| مؤلفين آخرين: | أبو عواد، فريال محمد عثمان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 107 |
| رقم MD: | 718404 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
388
| LEADER | 01745nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0048198 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a القهوجي، أيمن سليمان سلمان |g Alkahwaji, Ayman Suleiman |e مؤلف |9 374753 | ||
| 245 | |a تطوير اختبار في مهارات البحث العلمي لطلبة الجامعات و التحقق من خصائصه السيكومترية وفق النظرية الكلاسيكية في القياس و نموذج راش | ||
| 260 | |a عمان |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 - 107 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 11063 | ||
| 653 | |a البحث العلمي |a الاختبارات و المقاييس التربوية |a طلاب الجامعات |a النظرية الكلاسيكية للقياس |a نموذج راش |a علم النفس التربوي | ||
| 700 | |a أبو عواد، فريال محمد عثمان |g Abu Awwad, Firyal Mohammad |e مشرف |9 65217 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11063-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11063-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11063-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11063-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11063-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11063-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11063-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11063-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11063-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11063-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-11063-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 718404 |d 718404 | ||
عناصر مشابهة
-
المقارنة بين النظرية الكلاسيكية والنموذج ثلاثي البارامتر في معالجة اثر التخمين عند تقدير احصائيات الافراد والمفردات في اختبار اختيار من متعدد
بواسطة: عبدالوهاب، محمد محمود محمد منشور: (2013) -
استخدام مؤشرات ملاءمة المفردة "الداخلية - الخارجية" في تدريج مفردات اختبار تحصيلي في سيكولوجية التعلم وفق نموذج راش على طلبة الفرقة الأولى بكلية التربية جامعة الإسكندرية
بواسطة: الشريف، خالد حسن بكر منشور: (2023) -
أثر طريقة إختبار المموهات في فقرات الإختبار من متعدد في خصائصها السيكومترية وفق النظرية الكلاسيكية والنظرية الحديثة في القياس
بواسطة: الكعابنة، نايل عودة منشور: (2019) -
مقارنة بين أسلوبي "راش" اللوغاريتمي ونظرية القياس الكلاسيكية في تحليل وتدريج اختبار لمستويات التفكير الهندسي مبني وفق نظرية "فان هيل"
بواسطة: رشيد، زياد منشور: (2018) -
التوافق بين النظرية الكلاسيكية و النموذج ثنائي المعلمة في مطابقة فقرات اختبار محكي المرجع في أحكام التلاوة و التجويد
بواسطة: حجازي، تغريد عبدالرحمن محمد منشور: (2014)
