| LEADER |
05917nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0111025 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الكناني، ممدوح عبدالمنعم حسانين
|g El-Kenani, Mamdouh Abdulmoneim Hassanein
|e مؤلف
|9 161304
|
| 245 |
|
|
|a إدارة ضغوط الحياة المدرسية لدى القيادات الرياضية بالمدارس الإعدادية في محافظة الدقهلية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية
|c 2014
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 173 - 198
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى التعرف على الاختلاف بين القيادات الرياضية في مقياس إدارة ضغوط الحياة المدرسية بين الصفوف الدراسية الثلاث بالمدارس الإعدادية في محافظة الدقهلية، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي وذلك لملائمته لتحقيق هدف البحث وطبيعته إجراءاته، قامت الباحثة باختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من تلاميذ مرحلة التعليم الإعدادي بالمدارس الحكومية بإدارات التربية والتعليم بالدقهلية والمقيدين بالسنوات الدراسية الثلاثة في العام الدراسي 2012 م -2013م، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية من بين (تسعة إدارات تعليمية) بمحافظة الدقهلية وقد أشلمت على (14) مدارسة، وبلغ حجم العينة (72) تلميذا من القيادات الرياضية يمثلون الصفوف الدراسية الثلاثة بالمرحلة الإعدادية، وقد أشارت أهم النتائج يوجد فروقا دالة إحصائيا بين الصفوف الدراسية الثلاث، في العوامل التالية (الأول والثاني والخامس والسادس) وهى (البيئة المدرسية الاجتماعية-البيئة المدرسية المادية-البعد الاجتماعي-الضغوط الشخصية) حيث أن قيمة "ف" المحسوبة أكبر من قيمتها الجدولية عند مستوى معنوية 0.05، ولا يوجد فروقا دالة إحصائيا بين الصفوف الدراسية الثلاث، في العوامل التالية (الثالث-الرابع) وهى (العملية التعليمية – البعد النفسي الدافعي للطالب) حيث أن قيمة ف المحسوبة أقل من قيمتها الجدولية عند مستوى معنوية 0.05، وكانت أهم التوصيات هي استخدام مقياس ضغوط الحياة المدرسية قيد البحث كأداة لمساعدة معلمي التربية الرياضية للكشف عن الموهوبين والقيادات الرياضية الموجودة بالمدارس الإعدادي، والاهتمام بتطوير السمات والمهارات القيادية للقيادات الرياضية من خلال تدريبهم بما يتمشى مع ميولهم واهتماماتهم واستعداداتهم وقدراتهم
|b The research aims to identify the difference between sports leaders in the scale management pressures of school life among the classes of the three high schools in the province of Dakahlia , The researcher used the descriptive survey so as to suitability for achieving the goal of the research and the nature of its procedures, the researcher choose a sample way intentional disciples of education secondary public schools departments of Education, Dakahlia and enrolled scholastic years three in the academic year 2012 -2013 AD, were selected sample randomly from among (nine departments of education) Dakahlia governorate has Ohmmelt on (14) Ramadan studying, and sample size (72) student leaders Sports represent the classrooms of the three middle school, has indicated the most important results there are differences statistically significant between grades three , the following factors (I, II, V and VI), a (school environment, social - the school environment the material - the social dimension - the pressure profile) as the value of " the" calculated is greater than Tabulated value at level of significance 0.05, and there is no differences statistically significant between grades three, the following factors (III-IV), which is (the educational process-the psychological dimension Aldafie student), where the P value calculated is less than Tabulated value when level of significance 0.05, and was the most important recommendation is to use a gauge pressure of school life under discussion as a tool to help physical education teachers for the detection of talented leaders and sports in school preparatory , and attention to the development of traits and leadership skills of the leaders of the sport through training in line with their interests and aptitudes and abilities
|
| 653 |
|
|
|a النشاط الرياضي
|a ضغوط الحياة
|a القيادات الإدارية
|a المدارس المتوسطة
|a محافظة الدقهلية ، مصر
|
| 700 |
|
|
|9 374838
|a المحالي، غادة محمد إبراهيم أحمد
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 023
|f Al-Maǧallaẗ al-’Ilmiyyaẗ li-’Ulūm al-Tarbiyyaẗ al-Badaniyyaẗ wa al-Riyyādiyyaẗ
|l 022
|m ع22
|o 0494
|s المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة
|t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences
|v 000
|x 1687-7292
|
| 700 |
|
|
|a سليمان، أحمد سليمان إبراهيم
|g Ibrahim, Ahmed Soliman
|e م. مشارك
|q Ibrahim, Ahmed Suleiman
|9 53035
|
| 856 |
|
|
|u 0494-000-022-023.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 718494
|d 718494
|
