ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اثر استخدام برنامج التربية الحركية أثناء دروس التربية البدنية على النمو الحركي و المعرفي لدى الأطفال 5 - 7 سنوات

المصدر: المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: الجصاص، مازن بن صالح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Aljassas, Mazen bin Saleh
مؤلفين آخرين: الحربي، مشعان بن زبن (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع23
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 61 - 79
ISSN: 1687-7292
رقم MD: 718524
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

156

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة تأثير برنامج مقترح للتربية الحركية على النمو الحركي والمعرفي لدى الأطفال (5-7) سنوات، وتم استخدام المنهج شبه التجريبي. وبلغت عينة الدراسة (88) طفل من سن (5-7) سنوات من روضة دار الطفولة التابعة لجمعية العوامية ومدرسة أبى حنيفة بالدمام وتم توزيعهم على مجموعتين تجريبية وضابطة بالتساوي. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن للبرنامج المقترح أثر إيجابي في مستوى النمو الحركي والمعرفي لدى الأطفال من سن 5-7 سنوات. وأوصى الباحثان باستخدام البرنامج المقترح لتطوير النمو الحركي والمعرفي للأطفال

The study aimed at identifying the effect of a proposed program for kinetic education on the kinetic and knowledge growth for children between 5 – 7 years old. The quasi-experimental approach was used. The sample of the study included 88 children between 5 - 7 years old from Daraltofola Kindergarten of AI-Awamia Charity Organization and Abi Hanifah school. The children were classified into two groups; experimental and control. The findings of the study showed that the proposed program had a positive effect on the level of the kinetic and knowledge growth for children between 5 – 7 years old. As a result, the researchers recommended using the proposed program to develop children's kinetic and knowledge growth

ISSN: 1687-7292