LEADER |
02775nam a22002177a 4500 |
001 |
0111150 |
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a الهواري، عزت أحمد فضل
|g Hawari, Ezzat Ahmed Fadl
|e مؤلف
|9 178988
|
245 |
|
|
|a مكونات اللياقة البدنية الخاصة بناشىء الاسكواش تحت 15 ، 17 سنه :
|b دراسة مقارنة
|
260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية
|c 2014
|g سبتمبر
|
300 |
|
|
|a 193 - 206
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى "إجراء دراسة مقارنة لبعض مكونات اللياقة البدنية الخاصة بناشئ الاسكواش بين مرحلتي (تحت 15، 17 سنة). وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي لملائمته لهدف وفرض البحث. وأشارت أهم النتائج إلى تفوق مرحلة تحت 17 سنة في بعض مكونات اللياقة البدنية الخاصة. وتوصي الباحثة بالاستفادة من الدراسة في معرفة المستوى البدني لكل من مرحلتي (تحت 15، 17) لما لها من تأثير إيجابي على عملية اختيار البراعم الجدد والتنبؤ بمدى استعدادهم للوصول إلى مستويات متقدمة في رياضة الاسكواش.
|b This study aims at conducting a comparative study of some physical fitness components in squash rookies between two age groups (U-15 and U-17 years old). The researcher used the descriptive methodology for its convenience for the goals and hypotheses of the study. The most important results show the superiority of the age group U-17 years in most of the physical fitness special components. The researcher recommends making use of the study in identifying the physical fitness level in the U-15 and U-17 age groups for its positive effects on choosing the new rookies and predicting their readiness to reach high levels in squash.
|
653 |
|
|
|a رياضة الإسكواش
|a التدريب الرياضي
|a اللاعبون الناشئون ، مصر
|a اللياقة البدنية
|
700 |
|
|
|9 374952
|a حسن، نهى محمد
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 025
|f Al-Maǧallaẗ al-’Ilmiyyaẗ li-’Ulūm al-Tarbiyyaẗ al-Badaniyyaẗ wa al-Riyyādiyyaẗ
|l 023
|m ع23
|o 0494
|s المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة
|t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences
|v 000
|x 1687-7292
|
700 |
|
|
|9 373611
|a قنديل، السيد المحمدي
|g Khandil, Alsayed El Mohammadi
|e م. مشارك
|
856 |
|
|
|u 0494-000-023-025.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 718652
|d 718652
|